Презентация на тему "Рабство в Древнем Риме" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Рабство в древнем Риме

  Презентация составлена Александром Смирновым, учителем истории

• 
  Слайд 2

  Последствия Римских завоеваний

  • Рим стал сильнейшей державой Средиземноморья и подчинил себе огромные территории;
  • С расширением территории состав населения изменился и на смену простому делению на патрициев (аристократию) и плебеев (народ), пришло более сложное деление общества, появились новые прослойки имевшие различные права.
• 
  Слайд 3

  Италийские союзники

  • Тем народам, городам, которые помогали Риму в его завоеваниях были даны привилегии.
  • Отличившимся в бою союзникам могли даровать РИМСКОЕ ГРАЖДАНСТВО.
  • (А в Греции – гражданство получал только тот, у кого мать и отец были гражданами)
• 
  Слайд 4

  Появились провинции и провинциалы

  • Завоевание Италии, три пунические войны, война с Македонским царством и завоевание Греции, война с Сирийским царством заканчивалась ограблением этих стран и превращением их в ПРОВИНЦИИ.
  • Латинское слово «провинция» означало «побежденная страна». Римляне часто повторяли поговорку: провинция – это добыча римского народа. Но не всего народа, потому что крестьянство и беднота мало что получали от этой добычи.
• 
  Слайд 5

  В результате войн появилось и огромное количество рабов

  • Рабы появлялись в Риме в результате завоевания и захвата пленников. Время республики было временем завоевательных войн, когда число рабов, постоянно пополнявшееся, достигло больших размеров.
  • Так, за четыре года (с 205 по 201 годы до н. э.) Сципион отправил в Сицилию из Африки на продажу больше 20 тысяч военнопленных.
  • В 176 году до н. э. после подавления Сардинского восстания было убито и взято в плен около 80 тысяч человек.
  • А в 167 году до н. э. по приказу сената из семидесяти городов Эпира было продано в рабство 150 тысяч человек.
  • Почти такое же количество военнопленных дали войны Цезаря в Галлии.
  • Пополнялся рынок рабов в начале 1 века до н. э. и продажей детей, к которой приходилось прибегать жителям Малой Азии, чтобы хоть как-то справиться с уплатой налогов.
  • Позднее приток рабов постепенно замедлился, их ряды стали пополняться за счёт их собственных детей, уже рождённых рабами.
• 
  Слайд 6

  Таким образом,

  Результатом войн стало изменение социальной структуры римского общества.

• 
  Слайд 7

  Социальная лестница республиканской империи

  • Римские граждане
  • Италийские союзники
  • Провинциалы
  • Р а б ы
• 
  Слайд 8

  Что должен знать ученик о римском рабстве?

  Нужно понять:

  • причины появления в Риме огромного числа рабов;
  • причины жестокого обращения с ними;
  • в каких сферах римской жизни использовали рабский труд;
• 
  Слайд 9
  

  Таким образом, главный источник рабства в Риме (откуда римляне брали рабов)

  ВОЙНЫ, которые Рим вёл на протяжении нескольких столетий.

• 
  Слайд 10

  Закономерны вопросы

  • Кого будут использовать состоятельные люди в своих хозяйствах для обработки земли, разведения скота, строительства?
  • Кого мы называем рабами?
  • Если рабов огромное количество, то их цена повышается или понижается?
• 
  Слайд 11

  Классическое рабство в Риме

  • Классический раб абсолютно бесправен и приравнен к вещи
  • По закону Аквилия (первая половина III в. до н.э.) убийство чужого раба, так же как и чужого быка, рассматривалось не как уголовное преступление, а лишь как причинение имущественного ущерба.
  • В агрономическом трактате Марка ТеренцияВаррона названы три вида орудий, входящих в инвентарь поместья: немые (плуги, телеги), полуговорящие (волы, ослы) и говорящие (instrumentavocalia, то есть рабы).
  • Во II-I вв. до н.э. в Италии было два-три миллиона рабов, составлявших примерно треть всего ее населения.
• 
  Слайд 12

  Рабская фамилия

  Сельская фамилия (занятая на вилле) включала в себя три вида рабов:

  1. администраторов: управляющего поместьем вилика и надсмотрщиков;
  2. специалистов: квалифицированных пахарей, виноградарей, ветеринаров и т. д.;
  3. чернорабочих.

  • Рабы-пастухи(заняты в отгонном скотоводстве):закаленные, крепкие, вскормленные мясом всадники, перегонявшие сотни тысяч голов стада, были относительно свободны, имели пекулий, сожительниц, приносили огромную прибыль, но и были наиболее опасны потенциально.
  • Городская фамилия(обслуживали городской дом): домашняя прислуга, педагоги, писатели, врачи, актеры и художники (рабская интеллигенция), рабы-специалисты: квалифицированные мастера-ремесленники, оборотистые торговцы и предприниматели, опытные управленцы.
• 
  Слайд 13

  Причина обилия рабов в Риме:

  • победоносное окончание многочисленных войн Рима

  Причины жестокого обращения с ними:

  • незаинтересованность рабов в труде (подумай почему?)
  • дешевизна рабов
• 
  Слайд 14

  Как ты думаешь?

  • Почему рабовладельцы старались купить рабов разных национальностей?
  • В чем, на Ваш взгляд, заключалось главное отличие раба от свободного?
  • Рабы не были заинтересованы в результатах своего труда и часто занимались вредительством. Чем это было вызвано?
  • Почему, на Ваш взгляд, римляне предпочитали гладиаторские бои всем другим зрелищам? Сегодня какие зрелища привлекают зрителя?
• 
  Слайд 15

  Применение труда рабов

  • Прочитай параграф 49 в учебнике.
  • Нарисуй данную схему в тетради и под стрелками напиши, где использовался труд рабов?
  • Домашнее задание
• 
  Слайд 16

  Использованы материалы:

  1. История Древнего мира. 5 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой / авт.-сост. Л.Л. Кочергина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 159 с.
  2. Клепиков В.М. Кризис и падение Римской республики: [презентация Power Point].