Презентация на тему "Рождение новой европейской науки"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Рождение новой европейской науки

• 
  Слайд 2
  

  • охарактеризовать научные достижения XVI-XVIIвв; определить основные направления научной мысли Европы в XVI-XVII вв.
  • понимание неограниченных возможностей человеческого интеллекта в раскрытии тайн природы и человека; понимание необходимости силы воли, настойчивости для достижения успеха в поставленной цели
  • ЦЕЛИ УРОКА
  • ПРОБЛЕМА
• 
  Слайд 3
  

  • 1.Новые шаги в постижении тайн природы.
  • 2. Вселенная глазами Н. Коперника, Д. Бруно, Г. Галилея.
  • 3. Вклад И. Ньютона в создание новой картины мира.
  • 4. Ф. Бэкон и Р. Декарт — основоположники науки и философии Нового времени.
  • 5. Дж. Локк о праве человека на жизнь, свободу и собственность.
  • ПЛАН УРОКА:
• 
  Слайд 4
  

  • Черты Нового времени
  • 1) усиление интереса человека к окружающему миру;
  • 2) Расширение знаний о границах мира в результате географических открытий
  • 3) подтверждение шарообразности Земли;
  • 4) рост городов
  • 5) развитие мануфактурного производства и мирового рынка.
  • РОЖДЕНИЕ НОВОЙ НАУКИ, ОСНОВАННОЙ НА ОПЫТНОМ ЗНАНИИ
• 
  Слайд 5
  

  Коперник Н. польский астроном, -создатель гелиоцентрической системы мира. Совершил переворот в естествознании, отказавшись от принятого в течение многих веков учения о центральном положении Земли. Объяснил видимые движения небесных светил вращением Земли вокруг оси и обращением планет (в т. ч. Земли) вокруг Солнца. Свое учение изложил в сочинении «Об обращениях небесных сфер» (1543), запрещенном католической церковью с 1616 по 1828.

  « Он подрывал фундамент веры» НИКОЛАЙ КОПЕРНИК

  (1473-1543)

• 
  Слайд 6
  

  • «...Земля шарообразна,
  • потому что со всех сторон тяготеет к своему центру. Тем не менее ее совершенная округлость заметна не сразу
  • из-за большой высоты ее гор и глубины долин, что, однако, совершенно не искажает ее округлости в целом...»
  • Из трактата Николая Коперника «О вращении небесных тел» (1543)
  • « Он подрывал фундамент веры»
  • НИКОЛАЙ КОПЕРНИК
  • Коперник в обсерватории на южной башне Фромборкского монастыря
• 
  Слайд 7
  

  • « Враг всякого закона, всякой веры». ДЖОРДАНО БРУНО
  • Идеи Коперника продолжил Джордано Бруно Он считал, что Вселенная бесконечна и что он не имеет центра. Естьмножество звезд, следовательно, множество миров. Также, по мнению Бруно, вера несовместима с разумом и может быть свойственна лишь невежественным людям. Взгляды Бруно были признаны еретичными. После десятилетий странствий он был схвачен инквизицией и сожжен на костре.
  • (1548-1600).
• 
  Слайд 8
  

  • : «...Я считаю, что этот мир и миры, и
  • рождаются и уничтожаются. И
  • этот мир, то есть земной шар,
  • имел начало и может иметь
  • конец, подобно другим светилам,
  • которые являются такими же
  • мирами, как и этот мир,
  • возможно, лучшими или
  • худшими; они — такие же
  • светила, как и этот мир. Все
  • они рождаются и умирают, как
  • живые существа, состоящие из противоположных начал».
  • Из протоколов судебного
  • процесса над Джордано Бруно
  • « Враг всякого закона, всякой веры». ДЖОРДАНО БРУНО
  • Памятник Джордано Бруно в Риме на месте его казни
  • совокупность миров
• 
  Слайд 9
  

  • «Человек незаурядной воли, ума и мужества…» . ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ
  • 1564-1642
  • Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических
  • — итальянский физик, механик, астроном, философ и математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени.
  • открытий. Галилей — основатель экспериментальной физики. Своими экспериментами он убедительно опроверг умозрительную метафизику Аристотеля и заложил фундамент классической механики
  • При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира
• 
  Слайд 10
  

  • Жозеф-НиколяРобер-Флёри
  • Галилей перед судом инквизиции.
  • «Человек незаурядной воли, ума и мужества…» . ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ
  • «Перед нами предстает человек незаурядной воли, ума и мужества, способный в качестве представителя рационального мышления выстоять против тех, кто, опираясь на невежество народа и праздность учителей в церковных облачениях
  • и университетских мантиях, пытается упрочить и защитить свое положение.» Альберт Эйнштейн
• 
  Слайд 11
  

  • « Завершил создание научной картины мира». ИСААК НЬЮТОН
  • он изложил закон всемирного тяготения и три
  • -английский физик, математик,механик и астроном, один из создателей классической физики. Автор фундаментального труда «Математические начала натуральной философии», в котором
  • закона механики.
  • Исаак Ньютон построил зеркальный телескоп, открыл новыеметоды математических вычислений. Крупнейшее же его открытие заключалось в том, что на основе выработанных им законов мехаики он выстроил новую модель взаимодействия небесных тел.
  • 1643 -1727
• 
  Слайд 12
  

  • «В философии не может быть государя, кроме истины. Мы должны поставить памятники из золота Кеплеру Галилею, Декарту и на каждом написать Платон- друг, Аристотель – друг, но главный друг – истина»
  • Из записных книжек И. Ньютона
  • Один из последних портретов Ньютона (1712)
  • « Завершил создание научной картины мира». ИСААК НЬЮТОН
• 
  Слайд 13
  

  • « Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» ФРЭНСИС БЭКОН
  • 1561 — 1626
  • - английский философ, историк, политик, основоположник эмпиризма, крупный государственный деятель, создатель философии Нового времени. Бэкон стал широко известен как адвокат-философ и защитник научной революции. В работе «Новый Органон» провозгласил целью науки
  • природой, предложил реформу научного метода- обращение к опыту и обработка его посредством индукции, основа которой — эксперимент, вооружил естествознание методами исследования, проводил мысль о том, что истинное знание вытекает из чувственного опыта.
  • увеличение власти человека над
• 
  Слайд 14
  

  • «Знание и могущество человека совпадают, ибо незнание причины затрудняет действие. Самое лучшее из всех доказательств есть опыт...»
  • «Пчела… извлекает материал из
  • садовых и полевых цветов, но
  • располагает и изменяет его по
  • своему умению. Итак, следует
  • возложить добрую надежду на
  • более тесный и нерушимый ( чего до сих пор не чего до сих пор не было)
  • союз этих способностей –
  • опыта и рассудка»
  • Фрэнсис Бэкон
  • « Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» ФРЭНСИС БЭКОН
  • Статуя Бэкона в часовне Тринити-колледжа
• 
  Слайд 15
  

  • « Я мыслю, следовательно, я существую».
  • РЕНЕ ДЕКАРТ
  • -основоположник науки и философии Нового времени, французский философ, математик, механик, физик и физиолог, создатель аналитической геометрии и современной алгебраической символики, автор метода радикального сомнения в философии, механицизма в физике, предтеча рефлексологии
  • 1596 -1650
  • Философия Декарта антропоцентрична: в центре ее - не Божественный разум, а разум человека. И Декарт предлагаетизучать не строение мира, а процесс его познания.
• 
  Слайд 16
  

  1. П-Л Дюмениль. Диспут Декарта и королевы Кристины
  2. « Я мыслю, следовательно, я существую».
  3. РЕНЕ ДЕКАРТ
  4. «Истинное величие души, дающее человеку право уважать себя, больше всего заключается в его сознании того, что нет ничего другого, что ему принадлежало бы по большому праву, чем распоряжение своими собственными желаниями.»
  5. «Мало иметь хороший ум,
  6. главное – хорошо его применять
  7. В самых великих душах
  8. заложена возможность как
  9. крупнейших пороков, так и
  10. величайших добродетелей»
  11. Рене Декарт
• 
  Слайд 17
  

  • Просвещения и теоретиков либерализма. Его влияние
  • 1632 -1704
  • «Интеллектуальный вождь 18 в»
  • ДЖОН ЛОКК
  • — британский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма Его идеи оказали огромное влияние на развитие политической философии признан одним из самых влиятельных мыслителей
  • отражено в американской Декларации независимости . Он создал теорию естественных прав человека: право на жизнь, право на свободу, право на собственность. В его работах был впервые сформулирован принцип разделения властей, согласно которому следовало дифференцировать полномочиязаконодательного и исполнительного органов власти.
• 
  Слайд 18
  

  • Перед смертью Локк составил следующую надпись для своего памятника: «Остановись, путник. Здесь лежит Джон Локк. Если ты спросишь, что он был за человек, то я отвечу тебе, что он служил одной только истине. Этому научись из его сочинений, которые вернее тебе скажут, что от него осталось, чем сомнительные хвалы и эпитафии. Если он обладал кое-какими добродетелями, то они были не настолько велики, чтобы могли служить тебе примером».
  • Дж. Локк
  • Г. Кнеллер .Джон Локк.
  • «Интеллектуальный вождь 18 в»
  • ДЖОН ЛОКК
• 
  Слайд 19
  

  ТАБЛИЦА « ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ИДЕИ СПОСОБСТВОВАШИЕ РАЗВИТИЮ НОВЫХ ВЗГЛЯДОВ НА МИР И ОБЩЕСТВО»

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21