Презентация на тему "Средневековые города 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Средневековые города. Экономика городов.

• 
  Слайд 2

  Жить стало лучше

  Когда варвары успокоились и осмотрелись, они поняли, какую прекрасную страну разорили и начали её восстанавливать. На это ушло несколько столетий. В Х веке население Европы наконец-то начало расти.

• 
  Слайд 3

  Больше орудий труда и предметов из железа

  Колёсныйплуг

• 
  Слайд 4

  Изобретение современной упряжи

  Лошадь начали использовать при обработке земли и для транспортировки грузов

• 
  Слайд 5

  Больше орудий труда и предметов из железа

  Появляются подковы

• 
  Слайд 6

  Происходит рост урожайности из-за использования новых орудий труда

  Следовательно начинает расти население. Рост населения позволяет освоить новые земли. Рост населения позволяет углубить разделение труда.

• 
  Слайд 7

  «Овца победила лён»

  Увеличение производства шерстяных тканей

• 
  Слайд 8

  Появление ветряных и водяных мельниц

• 
  Слайд 9

  Новое отделение ремесла

  Ремесленники уходят из деревни Селятся вокруг монастырей, замков Создают поселения на перекрёстках дорог, у морских гаваней Создают сложную продукцию сообща

• 
  Слайд 10

  Город – центр производства и торговли

  Крестьяне приходят в город, чтобы обменять свои продукты на изделия ремесленников Развивается денежное обращиение Развивается купеческое дело

• 
  Слайд 11

  Город защищает себя

  Ров Вал Частокол Каменные стены Ворота и подъёмный мост Город стал выглядеть как крепость (замок) - «burg» (по-немецки) Горожане - бюргеры

• 
  Слайд 12

  Борьба городов с сеньорами

  Город всегда на земле сеньора Покровительство сеньоров сменяется усилением гнёта Одни города начинают войну против своих сеньоров Другие откупаются от сеньора Большинство городов остаются под властью феодалов

• 
  Слайд 13

  Свободные города

  Коммуны – свободные города, освободившиеся от власти сеньоров Глава города – мэр (бургомистр) Жители города имеют личную свободу в отличие от крестьян Крестьяне бегут в город (год и день надо прожить в городе, чтобы получить свободу)

• 
  Слайд 14

  Ремесленники

  Мастер передавал секреты ученикам Подмастерье – работник, изучивший ремесло и получающий заработную плату

• 
  Слайд 15

  Цехи – союзы ремесленников

  Вещи делают по единому образцу Определено максимальное количество станков Установлено максимальное количество учеников и подмастерьев Запрещено переманивать покупателей Запрещено «работать при свечах» Единая цена на товар и плата подмастерьям Единая система закупки сырья Контроль качества товаров

• 
  Слайд 16
  

  Старейшины избирались мастерами и следили за исполнением устава Наказание: штраф, позорный столб, провоз в клетке по городу Цех помогал больным и нуждающимся Члены цеха совместно отдыхали, справляли свадьбы, крестили детей, тушили пожары и т.д. Цех имел герб, знамя, свою церковь

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Цеха способствовали росту производства и углублению разделения труда

• 
  Слайд 19

  Например:

  От кузнецов отделились оружейники От оружейников – изготовители лат и кольчуг От кожевников отделились сапожники, сумочники, ременники

• 
  Слайд 20

  Итог:

  Цехи росли вместе с городским населением Численность населения городов стабилизировалась Цехи достигли предела развития Цехи стали препятствовать подмастерьям переходить в мастера Многие цехи в Европе превратились в организации богатых предпринимателей и торговцев