Презентация на тему "Складні випадки правопису слів з подвоєння і подовження приголосних"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Складнівипадкиправописуслівзподвоєнняіподовженняприголосних

  Виконала: КоромаТетяна студентка групи: О-21

• 
  Слайд 2

  План:

  Подовженіприголосні та їхпозначення. Подовженім’якіприголосні. Подвоєння букв внаслідокзбігу. Написання НН у прикметникахіпохідних словах. Вправи. Література.

• 
  Слайд 3

  1. Подовженіприголосні та їхпозначення.

  Подовжуютьсязвичайнозубні та шиплячі: знання, віддаль, беззмінний, життя, обличчя, збіжжя. Подовженіприголоснівимовляютьсятрохи протяжніше, ніжзвичайні, і на письміпозначаються подвоєними буквами: беззахисний, старанний, відкриття, бездоріжжя. Але подвоєнібукви не завждичитаються як подовжені звуки: міськком [м'іс'ком], страйкком [страйком], возз’єднаний [возйеднаний]. Найчастішецетрапляється в іншомовних словах: Голландія [голан'д'ійа], Калькутта [кал'кута].

• 
  Слайд 4

  2. Подовженім’якіприголосні.

  Подовжуютьсям’якізубнііпом’якшенішиплячіприголосні, якщо вони стоять міждвомаголосними: а) в іменникахсереднього роду: знаряддя, чуття, галуззя, колосся, знання, затишшя, обличчя, бездоріжжя; але в назвахмолодихістотподовженнянемає: теля, гуся, щеня; б) в орудному відмінкуодниниіменниківIII відміни: тінь – тінню, сіль – сіллю, мазь – маззю, мідь – міддю, ніч – ніччю, подорож – подорожжю, туш – тушшю; в)у словах Ілля, суддя, стаття, рілля, зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню.

• 
  Слайд 5
  

  2. Якщом’якийприголоснийстоїть не міждвомаголосними, то подовження не відбувається: знання – знань, багаття – багать. 3.Таким чином, там, де в російськіймовівживаєтьсярозділювальнийь, вукраїнськіймові: а) стоїть апостроф: вьётся – в’ється, семья – сім’я, бурьян – бур’ян, кровью – кров’ю, матерью – матір’ю, безрыбье – безриб’я; б) подвоюютьсябукви: затишье – затишшя, приволье – привілля, ночью – ніччю, льётся – ллється, безводье – безводдя; в) немаєні апострофа, ніподвоєння букв: счастье – щастя, Поволжье – Поволжя, скатертью – скатертю, желчью – жовчю, бесчестье – безчестя; г) ставиться м’який знак (в іншомовних словах): Ньютон – Ньютон, Сьерра – Сьєрра, портьера – портьєра, браконьер – браконьєр.

• 
  Слайд 6

  3. Подвоєння букв внаслідокзбігу

  Подвоюютьсябукви на межізначущихчастин слова, якщо одна з них кінчається, а друга починається на ту саму букву: віддати (від+дати), беззвучний (без+звучний), законний (закон+ний), годинник (годин+ник), розрісся (розріс+ся), піднісся (підніс+ся), піввідра (пів+відра), юннат (юний+натураліст), страйкком (страйковий+комітет). Подвоюється ч в іменниках, утворенихвідприкметників на цьк(ий): Вінниччина (вінницьк+ина), козаччина (козацьк+-ина), Німеччина (німецьк+ина). Виняток – Галичина (хочгалицький). Подвоюютьсявнаслідокрізнихзбігівбуквище в словах :бовваніти, лляний (ільняний), овва, ввесьіпохідних.

• 
  Слайд 7

  4. Написання НН у прикметникахіпохідних словах.

  У прикметниках на межікореняісуфікса та в суфіксахможутьподовжуватисялише [н] або [н']: щоденний, здоровенний, нездоланний, ранній. 1. Подвоюєтьсянміжголосними в прикметниках на -ний, -ній, якщоціприкметникиутворенівідіменниківз основою на н: туман – туманний, стіна – стінний, вікно – віконний, осінь – осінній. Якщо ж твірна основа кінчається на інший звук, то н у прикметнику не подвоюється: буква – буквений, реформа – пореформений, журавель – 2 журавлиний, дерево – дерев'яний. Подвоюєтьсянтакож у словах старанний (хочстаратися), притаманний, захланний.

• 
  Слайд 8
  

  2. Подвоюєтьсян у наголошенихсуфіксах -енн(ий), -анн(ий): а) у прикметниках, яківказують на більшу, ніжзвичайна, чинайбільшуміруякості: страшенний, здоровенний, нескінченний, невблаганний, незрівнянний, недоторканний; б) у небагатьохприкметниках-старослов’янізмах: священний (звичайне: святий), огненний (звичайне: вогняний), благословенний, блаженний, мерзенний, окаянний. 3. У словах, похіднихвідприкметників, написанняннабонзберігається: туманний – туманно, туманність; нескінченний – нескінченно, нескінченність; письменний – письменник; віконний – віконниця; шалений – шалено, шаленість; вихований – вихованість; захоплений – захопленість (хоч: виховання, захоплення).

• 
  Слайд 9

  Вправи

  Запишіть слова, розкриваючи дужки, в дві колонки: 1) ті, у якихбукви, що в дужках, подвоюються; 2) ті, у яких вони не подвоюються. Заня(т)я, [багато] столі(т)ь, [перед] могутніс(т)ю, бездорі(ж)я, [покритий] ема(л)ю, зра(н)я, дозві(л)я, [з] учас(т)ю, І(л)іч, (л)ється, тюле(н)ячий, осер(д)я, [з] лю(т)ю, коше(н)я, яка(н)я. Ключ. З перших букв прочитаєте другу частинуприслів’я: «З працірадість, ...».

• 
  Слайд 10
  

  2. Подані в російськомунаписанні слова запишітьукраїнськоюмовою в три колонки: 1) з апострофом; 2) зподвоєнням букв; 3) без апострофа і без подвоєння букв. (Слова на -ью стоять в орудному відмінку). Взаимностью, спиралью, стервятник, смертью, Приднепровье, Полесье, счастье, учение, вільются, слезливостью, верфью, Обью (річкою), Поволжье, знание, мазью, статья, Заполярье, огрубелостью, рысью, гордостью. Ключ.У кожному словіпідкресліть другу від початку букву. З цих букв прочитайте закінченнякрилатоговислову: «Щобдосягти великого...»

• 
  Слайд 11
  

  3. Випишіть у колонку лише слова, у якихбукви, взяті в дужки, подвоюються. Доне(ч)ина, о(б)ризкати, за(б)ризкати, (с)авець, ві(д)ячити, на(д)ворі, іме(н)ий, Туре(ч)ина, ві(д)окремити, на(д)ністрянський, імени(н)ик, ро(з)умний, о(в)а, гайдама(ч)ина, безуспішний, небе(з)ахисний, істи(н)ий. Ключ. З перших букв прочитаєтеназвувіршаЛесіУкраїнки.

• 
  Слайд 12

  Література:

  1. Пазяк О.М., Кисіль Г.Г. Українськамоваі культура мовлення. – К.: Вища школа, 1995. – С. 43-45. 2. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучаснаукраїнськалітературнамова: Модульний курс: Навч. посіб. – К.: Вищашк., 2007. – С. 128-130. 3. Українськийправопис / НАН України, Ін-тмовознавстваім. О.О.Потебні; Інститутукраїнськоїмови. – К.: Наук. думка, 2003. – С. 21-23. 4. Ющук І.П. Практикум зправописуукраїнськоїмови. – К.: Освіта, 2002. – С. 42- 48. 5. Олійник О. Українськамова: Підручник для 10-11 кл. – К.: Вікторія, 2004. – С. 103, 105. 6. Ющук І.П. Українськамова. – К.: Либідь, 2004. – С. 114-118. 7. Пазяк О.М., Сербенська О.А., Фурдуй М.І., Шевченко Л.Ю. Українськамова: Практикум: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 143-157.