Презентация на тему "Единичное имя объекта" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок информатики. 3 класс.

  Единичное имя объекта. выполнила: Ишбирдина Т.Н. учитель МОУ Кулуевская СОШ 2006

• 
  Слайд 2

  Содержание

  Проверка домашнего задания Повторение изученного материала Объяснение новой темы Применение новых знаний Контроль усвоения Работа на компьютере Итог урока

• 
  Слайд 3
  

  проверим ОПИШИ САМОЛЕТ …- ЭТО … . …, У КОТОРОГО ЕЩЕ ЕСТЬ … 3. … И КОТОРЫЙ ЕЩЕ МОЖЕТ … .

• 
  Слайд 4
  

  проверим ОПИШИ ВЕЛОСИПЕД …- ЭТО … . …, У КОТОРОГО ЕЩЕ ЕСТЬ … 3. … И КОТОРЫЙ ЕЩЕ МОЖЕТ … .

• 
  Слайд 5
  

  ВСПОМНИМ ПРОЙДЕННОЕ УГАДАЙ ПРЕДМЕТ ПО ОПИСАНИЮ: Это растение. У НЕГО есть корень, ствол, ветви, листья. ОНО еще может давать кислород.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  ИМЯ ДЛЯ ВСЕХ И ИМЯ ДЛЯ КАЖДОГО ЕДИНИЧНОЕ ИМЯ ОБЪЕКТА

• 
  Слайд 8
  

  Здравствуйте,ребята! Я рад, что вы получили мое письмо.Испытайте себя. Успехов!

• 
  Слайд 9

  Какие общие имена подходят к этому существу ?

  Герой сказки Медвежонок Друг Пятачка Автор Пыхтелки Винни- Пух

• 
  Слайд 10
  

  Кто здесь изображён? проверь

• 
  Слайд 11
  

  хирург парикмахер ветеринар стоматолог умница

• 
  Слайд 12
  

  Дайте общее название предме там. профессии

• 
  Слайд 13
  

  Незнайка бульдог Лев такса Сережа Валера Валентина пудель С победой!

• 
  Слайд 14
  

  Выполни самостоятельно задание 26 на странице 44 ( исключи таблицу ) УДАЧИ ТЕБЕ!

• 
  Слайд 15
  

  Продолжи выполнять Задание 26 на странице 44 (таблица). Пользуйся алгоритмом.

• 
  Слайд 16
  

  Незнайка Знайка Пончик коротышки Сережа Валера Валентина ученики Каа Балу Багира Друзья Маугли бульдог такса пудель Породы собак Страшила Дровосек Лев Друзья Элли С победой!

• 
  Слайд 17
  

  На этот вопрос можно ответить с помощью пошагового плана действий. Как это делается? Как называется такой план? Алгоритм

• 
  Слайд 18
  

  Алгоритм Выбери названия предметов, которые подойдут под общее название-коротышки. 2.Запиши их на первую строчку. 3.Выбери названия предметов, которые подойдут под общее название-ученики. 4.Запиши их на вторую строчку. 5.Аналогично(4 строчка). 6.Распредели оставшиеся предметы на 2 группы,дай каждой группе название и запиши на пустые строчки.

• 
  Слайд 19
  

  физкультминутка Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики. Прыг-скок, прыг-скок, Сели травушку покушать, Тишину послушать. Тише, тише, высоко Прыгай на носках легко. МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 20
  

  ИРИСКА КУБИК ТЮБИК КОШКА ХОМЯК

• 
  Слайд 21
  

  А ТЕПЕРЬ ПОРАБОТАЕМ! МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 22
  

  Которая из девушек Василиса Прекрасная, если она не в платочке, не в юбке, не с двумя косами и стоит не с краю ?

• 
  Слайд 23
  

  Запиши домашнее задание: с.45 упр.27,28.

• 
  Слайд 24
  

  Ты хорошо поработал! До встречи с моими друзьями.Помни: УЧЕНЬЕ- ПУТЬ К УМЕНЬЮ!

• 
  Слайд 25
  

  МО Л ОД Е Ц !

• 
  Слайд 26
  

  подумай ! обратно