Презентация на тему "Табличные информационные модели" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Табличные информационные модели

  Типы таблиц. Решение логических задач.

• 
  Слайд 2

  Правила оформления таблицы

  Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используются таблицы. Представляемая в таблице информация наглядна, компактна и легко обозрима. В таблице может содержаться информация о различных свойствах объектов, об объектах одного класса и разных классов, об отдельных объектах и группах объектов.

• 
  Слайд 3

  Таблица типа «Объекты – свойства» (ОС)

  Значение свойства объекта Таблица типа «Объекты – свойства» - это таблица, содержащая информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.

• 
  Слайд 4

  Таблица типа «Объекты – свойства» (ОС)пример

  Города Золотого кольца России

• 
  Слайд 5

  Таблица типа «Объекты – объекты – один» (ООО)

  Таблица типа «Объекты – объекты – один» – это таблица, содержащая информацию о некотором одном свойстве пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам. Значение свойств пары объектов

• 
  Слайд 6

  Таблица типа «Объекты – объекты – один» (ООО)пример

  Оценки по информатике учеников 6 класса

• 
  Слайд 7

  Вычислительные таблицы

  Вычислительные таблицы – это таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы. Пример:

• 
  Слайд 8
  

  Собираясь на пляж, друзья решили запастись прохладительными напитками. Миша взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа. Ваня – 3 литра газировки и 2 литра малинового сиропа. Катя – 2 литра газировки. Света – 1 литр кваса и 1 воды. Сколько литров напитков каждого вида взяли все друзья вместе? Сколько всего литров напитков взял с собой каждый из друзей? Сколько всего литров напитки взяли все друзья вместе?

• 
  Слайд 9
  

  Собираясь на пляж, друзья решили запастись прохладительными напитками. Миша взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа. Ваня – 3 литра газировки и 2 литра малинового сиропа. Катя – 2 литра газировки. Света– 1 литр кваса и 1 воды. Сколько литров напитков каждого вида взяли все друзья вместе? Сколько всего литров напитков взял с собой каждый из друзей? Сколько всего литров напитки взяли все друзья вместе?

• 
  Слайд 10

  Решение логических задач с помощью нескольких таблиц

  Маша, Оля, Лена и Валя – живут в одном доме. Каждая из них играет на каком-нибудь музыкальном инструменте и говорит на одном из иностранных языков. Инструменты и языки у них разные. Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит на по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Нужно определить, на каком инструменте играет каждая из девочек и каким иностранным языком она владеет.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12