Презентация на тему "Урок-игра" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок-игра

  “Системы счисления” Успех совершаемого - в продумывании, неудачи – в бездумье. Хань Юй китайский философ, литератор (768 - 824)

• 
  Слайд 2

  Цель нашего урока следующая: вы должны убедить себя в том, что:

  вы можете справиться с нестандартными задачами по теме “Системы счисления”; все выучить невозможно, а научиться рассуждать необходимо; хорошая команда – залог успеха.

• 
  Слайд 3

  План урока

  Организационный момент (3 мин) Конкурс “Считай не зевай” (3 мин) Конкурс на сообразительность (5 мин) Конкурс “Возможно ли такое?” (4 мин) Конкурс “Отгадай кроссворд” (10 мин) Конкурс “Перевод чисел” (10 мин) Подведение итогов (5 мин) Домашнее задание

• 
  Слайд 4

  Конкурс №1 “Считай не зевай” (3 мин)

  Количество цифр в двоичной системе счисления сложить с количеством бит в одном байте. Результат умножить на десятичное число, которое в двоичной системе счисления записывается: 1002 К полученному результату прибавить отличную школьную оценку. Ответ перевести в двоичную систему счисления и представить учителю. Оценивается правильность и скорость выполнения задания. Верно - 2 жетона, небольшие погрешности – 1 жетон, грубые ошибки – 0.

• 
  Слайд 5
  

  Ответ: 1011012 12.03.2021

• 
  Слайд 6

  Конкурс №2 на сообразительность (5 мин)

  Всего 7 вопросов. За этот конкурс получаете жетоны по количеству баллов. А оценивать вас будет компьютер, он вам и выставит баллы. Команды займите свои места за компьютерами!

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Конкурс №3 “Возможно ли такое?”(4мин)

  12.03.2021 Ей было 1100 лет Она в 101 класс ходила В портфеле по 100 книг носила. Всё это правда, а не бред. Когда, пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И 10 загорелых рук Портфель и поводок держали. И 10 темно-синих глаз Оглядывали мир привычно. Но станет всё совсем обычным, Когда поймете наш рассказ.

• 
  Слайд 9
  

  Ей было 1100 лет 12 лет Она в 101 класс ходила 5 класс В портфеле по 100 книг носила. 4 книги Всё это правда, а не бред. Когда, пыля десятком ног, 2 ноги Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. 4 ноги Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, 2 уха И 10 загорелых рук 2 руки Портфель и поводок держали. И 10 темно-синих глаз 2 глаза Оглядывали мир привычно. Но станет всё совсем обычным, Когда поймете наш рассказ. (2 жетона) если задача выполнена верно Ответы:

• 
  Слайд 10

  Кроссворд “Нули и единицы”(10 мин)

  Необходимо заполнить кроссворд нулями и единицами. Для этого надо перевести числа в двоичную систему счисления. По горизонтали: 1. 6А16 2. 3145 По вертикали: 1. 10023 2. 25103. 307 Верно - 2 жетона, небольшие погрешности – 1 жетон, грубые ошибки – 0.

• 
  Слайд 11

  Конкурс №5 “Перевод чисел” (10 мин)

  Каждая команда получает жетоны по количеству набранных баллов Максимальный балл – 3 Команды займите свои места за компьютерами!

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Подведение итогов

  Подсчет жетонов у каждой команды. Объявляется команда победитель. 10 жетонов и больше – оценка “5” 8 жетонов – оценка “4” и т. д.

• 
  Слайд 14

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 15

  Дз

  Подготовить сообщения о СС 12 –ричная 20-ричная 60-ричная Алфавитная СС 12.03.2021

• 
  Слайд 16

  Список литературы:

  Задачник-практикум в 2т. / Под редакцией Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Том 1. – М.: Бином. Лаборатория знаний. 2008. Яковлева О.В. Создание методических материалов к практическим занятиям по изучению программы Microsoft Excel на основе макрокоманд // Информатика и образование. 2008. №2. http://informatika.na.by/files/razrabotkiurokovimeropriiatii/scenarii/new1/new1/rfjklsa.htm http://www.beluys.com/komp/13_2.jpg