Презентация на тему "Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру . Основными целями и задачами изобразительной деятельности является: Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности; Совершенствование умений в рисовании , лепке, аппликации, прикладном творчестве; Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства; Воспитания желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.;

• 
  Слайд 2
  

  Средняя группа (4-5 лет) Рисование: Продолжать формировать умение рисовать отдельные предметы; Формировать и закреплять представления о форме предмета, величине, расположении частей; Продолжать закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках; Закреплять умение правильно держать карандаш, кисть, фломастер; Формировать умение правильно передавать расположение частей и соотносить их по величине.

• 
  Слайд 3
  

  Лепка: Совершенствовать умение лепить из глины, пластилина; Закреплять приёмы лепки; Учить прищипыванию, оттягиванию отдельных частей; Учить приёмам вдавливания; Познакомить с приёмами использования стеки.

• 
  Слайд 4

  Старшаягруппа (5-6 лет)

  Рисование: Учить детей создавать сюжетные композиции на темы окружающей жизни и на темы литературных произведений; Развивать композиционные умения; Обращать внимание детей на соотношение по величине разных предметов в сюжете.

• 
  Слайд 5
  

  Лепка: Продолжать знакомить с особенностями декоративной лепки; Учить лепить животных, птиц, людей по типу народной игрушки; Формировать умение украшать узорами узорами предметы декоративного искусства.

• 
  Слайд 6
  

  Подготовительная группа (6-7 лет) Рисование: Совершенствовать умение изображать предметы по памяти, с натуры; Расширять набор материалов, которые дети могут использовать в рисовании; Продолжать умение свободно владеть карандашом при выполнении линейного рисунка; Закреплять умения при составлении декоративной композиции на основе того или иного вида народного искусства использовать характерные для него элементы узора и цветовую гамму.

• 
  Слайд 7
  

  Лепка: Продолжать формировать умение передавать характерные движения человека и животных, создавать выразительные образы; Учить создавать из глины предметные и сюжетные, индивидуальные и коллективные композиции; Продолжать учить обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой.

• 
  Слайд 8
  

  МКДОУ детский сад № 425 «Елочка» Наш адрес: г.Новосибирск, ул. Зорге, 207/1, Телефон: 342—19—68 342—66—57   Спасибо за внимание!