Презентация на тему "Нетрадиционная техника рисования – пальцеграфия «Чудеса в твоих ладошках»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Нетрадиционная техника рисования – пальцеграфия«Чудеса в твоих ладошках». Завадская Т.В. воспитатель МАДОУ д/с № 4

• 
  Слайд 2
  

  «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли»В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  ЦЕЛЬ:- Развитие у детей эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса.- Развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия.- Воспитание зрительной культуры- Развитие точных движений руки и мелкой моторики пальцев.- Становление некоторых навыков художественного творчества.- Совершенствование технических умений и навыков рисования, помочь реализовать себя.- Проявление и развитие индивидуальности

• 
  Слайд 4
  

  Задачи:- Развитие творческих способностей детей в процессе использования нетрадиционной техники рисования.- Формирование эмоционально-эстетического восприятия, развития у ребёнка замечать выразительность форм, цвета, пропорций и выражать при этом своё отношение и чувства.- Разнообразить изобразительную деятельность детей, внести новые и необычные для детей способы выполнения работы.- Побудить желание рисовать.

• 
  Слайд 5
  

  Использование нетрадиционной техники (пальцеграфии) помогает раскрыть и развивать в детях способность к воображению и творчеству. Чем более раскован человек в творческом процессе, тем больше возможностей у него преодолеть технические трудности рисования.

• 
  Слайд 6
  

  Истоки способностей и дарований ребят находятся на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Освободившись от ограничений, накладываемых техникой рисования, рука сама нащупает, найдет идею изображаемого объекта. Когда ребята тактильно ощущают, как "лепить" объем пальцами, чувствуя и мокроту и густоту краски, движением руки повторяют форму того, что рисуют, возникает слияние человека с тем, что он изображает и получаются шедевры в свободном полете!!!!