Презентация на тему "НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЕНКА».

  Понятие «творчество» определяется как деятельность, в результате которой ребёнок создаёт новое, оригинальное, проявляя воображение, реализуя свой замысел, самостоятельно находя средство для его воплощения. Поэтому при планировании творческих занятий по рисованию необходимо учитывать всю воспитательно – образовательную работу, проводимую по ознакомлению с окружающим, развитию речи, чтению художественной литературы, музыкальные занятия. Для повышения активности детей при выполнении образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию направленное на самостоятельное творчество ребенка при проявлении детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точки зрения на окружающую действительность можно и нужно использовать нетрадиционные техники выполнения детских работ в рисовании, аппликации, лепке. Рисование ватными палочками, отпечатки растений, шаблонов, оттиски картофелем, мятой бумаги, даже ниточками. В аппликации использовать рваные и разрезные кусочки цветной бумаги, природный материал, цветные салфетки. В лепке декорирование, заполнение и выполнения самого творческого замысла можно использовать: горошины, колбаски, лепешки, завитки, мазки и т.д. Так же использовать дидактические игры.

• 
  Слайд 2

  Нетрадиционные приёмы рисования

  С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: • рисование пальчиками; • тычок жесткой полусухой кистью; • оттиск печатками из картофеля; • рисование ладошками. Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками: • печать поролоном; • печать пробками; • восковые мелки + акварель • свеча + акварель; • отпечатки листьев; • рисунки из ладошки; • рисование ватными палочками;

• 
  Слайд 3
  

  А в старшем дошкольном возрасте дети могут освоить еще более трудные методы и техники: • рисование песком; • рисование мыльными пузырями; • рисование мятой бумагой; • кляксография • монотипия пейзажная; • печать по трафарету; • волшебные веревочки; • пластилинография. Каждая из этих техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. Список литературы: 1.Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Ч. 1. М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. 80 с.

• 
  Слайд 4

  Аппликация из манки

• 
  Слайд 5

  Живопись пластилином

• 
  Слайд 6

  Аппликация и отпечатки

• 
  Слайд 7

  Аппликация из гороха

• 
  Слайд 8

  Осенний букет - печатаем листья

• 
  Слайд 9

  Оттиск печатками из картофеля