Презентация на тему ""Цветные ладошки""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер класс для детей 2 младшей группы «Цветные ладошки»

• 
  Слайд 2
  

  Автор: Третьякова Ирина Александровна. Участники мастер класса: Воспитатель, дети 2 младшей группы «Радуга».

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность. Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, связанным с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка.

• 
  Слайд 4
  

  Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию, вызывает интерес, снимает страх перед процессом рисования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, они дают большие возможности в развитии фантазии, творческого мышления и творческой активности. Рисуя без кисточки, у ребенка появляются положительные эмоции, страх уходит, ребенок раскрепощается и с большим удовольствием выполняет движение своей маленькой, неповторимой руки. Он становится активным, работоспособным в своей творческой деятельности. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка.

• 
  Слайд 5

  В своей группе я проводила Мастер – класс для детей «Цветные ладошки»

• 
  Слайд 6
  

  Цель: Развитие творческих способностей через нетрадиционные техники изобразительного рисования.

• 
  Слайд 7
  

  Задачи:1. Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования, с различными приемами и материалами работы с ними. Закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества.

• 
  Слайд 8
  

  2. Формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности, использовать разнообразные темы занятий и формы организации (индивидуальные). Формировать умения и навыки для создания творческих работ. Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение, желание экспериментировать.

• 
  Слайд 9
  

  3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, инициативность. Желание добиваться успеха и доводить начатое дело до конца.

• 
  Слайд 10

  Материалы: бумага, кисточки, гуашь, баночки с водой, влажные салфетки.

• 
  Слайд 11
  

  Познакомила с нетрадиционной техникой рисования. Потому что оно является одним из доступных видов изобразительной деятельности. Дети изображали при помощи гуаши, кисти и ладошки различные изображения на бумаге. (рыбки, елочки, цветы, бабочки …).

• 
  Слайд 12
  

  Выполнение работы.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Дорисовывали некоторые элементы пальчиком.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  При использовании новых технологий в рисовании, такие как нетрадиционные техники рисования, благотворно влияют на эмоциональное состояние и психическое развитие детей.  

• 
  Слайд 17
  

  В результате мастер класса:В конце мероприятия дети рассматривали свои рисунки, обсуждали у кого что получилось, почему именно это они изобразили. Всем очень понравилось. Дети радовались и восхищались своими работами.