Презентация на тему "11 сыйныф.Балалар әдәбияты" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Балаларәдәбияты

• 
  Слайд 2

  “Суверен держава”

  Татар балалар әдәбияты – зур традицияле, күренекле әдипләре, татар әдәбиятының алтын хәзинәсенә кергән әсәрләре булган бай әдәбият. Күренекле язучы М. Горький да балалар әдәбиятын зур бер “суверен держава” дип атаган.

• 
  Слайд 3
  

  Әдәбиятыбызның мөстәкыйль бертармагыбулган татар балаларәдәбияты XIX йөзнең икенчеяртысындаформалашып, ХХ йөз башындазурүсеш чорыкичерә. Әлеге юнәлештә Дәрдмәнд, Сәгыйть Рәмиев, Мәҗит Гафури, Нәкый Исәнбәт һ.б.күп кенә әдипләр көч куялар. Шулай да, татар балаларыпоэзиясенең чынмәгънәсендә профессиональүсеш алуы, иң беренчечиратта, халкыбызның сөекле шагыйреГабдулла Тукай исемебелән бәйле. Улбалаларәдәбиятын бүгенге көндә дә актуальлегенюгалтмагантемаларбелән баета, башка күп кенә әдипләргә юнәлеш бирә.

• 
  Слайд 4

  XX гасырбашыязучылары

  Дәрдемәнд ГаязИсхакый Габдулла Тукай ФатихӘмирхан Мәҗит Гафури Галимҗан Ибраһимов Һади Такташ МусаҖәлил Абдулла Алиш

• 
  Слайд 5

  1940-2000 еллар

  ФатихКәрим Әхмәт Фәйзи ИдрисТуктар ГосманБакир БариРәхмәт Шәйхи Маннур Солтан Шәмси Бари Рәхмәт ГарифГалиев Шәүкәт Галиев Фәнис Яруллин ТуфанМиңнуллин Рөстәм Мингалим Рабит Батулла Ринат Мөхәммәдиев Рафис Корбан Ләбиб Лерон Галимҗан Гыйльманов Җәүдәт Дәрземан Мөхәммәт Мәһдиев Роберт Миңнуллин

• 
  Слайд 6

  Татар балаларәдәбиятында хатын – кызлариҗаты

  Дөрҗия Аппакова Зәкия Туфайлова Әминә Бикчәнтәева Ләбибә Ихсанова Энҗе Мөэминова Роза Хафизова Резеда Валиева Мәрзия Фәйзуллина Роза Хафизова Ләбибә Ихсанова Ләбибә Ихсанова

• 
  Слайд 7
  

  И китап! Ап-ачык тор һәрвакыттаИ китап, багамсиңа.Чын, асылнигезлеҗирдәнКуп белемнәр бирмиңа!

  Шаехзадә Бабич

• 
  Слайд 8

  Дәрдемәнд(1859-1921)

  Бәллү……………………………… Балалар, әйдә мәктәпкә Кил, өйрән… …………………. Атам-анамйортыөчен Мәче……………………………… Кояшнурлары………………. Богъдай…………………………. Бер хәзинә…………………….. Сукачыбелән падишаһ… Видагъ…………………………… Тугел лаек……………………… Илдә……………………………… Чыктыкояш…………………

• 
  Слайд 9

  Габдулла Тукай(1886-1913)

  Туган тел……………………………… Кызыклышәкерт………………… Бәйрәм бүген!........................... Шаянпеси…………………………….. Акбабай……………………………….. Бичаракуян………………………….. Бала белән кубәләк………………. Су анасы………………………………… Ике бала………………………………… Әтәч илэкуке………………………. Әтәч илээнҗе бөртеге ……… Кояш ……………………………………… Елның дуртфасылы……………..

• 
  Слайд 10

  Мәҗит Гафури(1880-1934)

  Үзем һәм халкым……………………. Мин кайда?................................. Ана теле…………………………………. Хакыйкать……………………………… Эш……………………………………………. Эшһәм белем…………………………. Гөлләр бакчасында………………… Кошларга……………………………….. Урман……………………………………… Язгыкояш………………………………. Сандугач .……………………………….. Чикерткә белән Кырмыска….. Ай алдады……………………………….

• 
  Слайд 11

  Мусаҗәлил(1906-1944)

  Каракпеси………………………......... Әтәч……………………………............. Беренчедәрес………………........... Бишекҗыры………………………….. Куян………………………………………… Кызыма………………………………….. Бер шигырь…………………………….. Куке………………………………............ Суыкбабай………………………........ Төрмәдә төш……………………….... Бер үгет……………………………….... Кошчык………………………………..... Ышанма……………………………....... Дару……………………………………….. Серлейомгак………………………….

• 
  Слайд 12

  XXI йөз башы балалар әдәбияты

  Туган тел. Туган тел – иң татлы тел, Туган тел- иң тәмле тел, Тәмле дип, телең йотма - Туган телне онытма! Шәүкәт Галиев

• 
  Слайд 13

  РабитБатуллаһәм Разил Вәлиев

• 
  Слайд 14

  Галимҗан Гыйльманов

  Мин – чын татар малае! Әйдәгез танышыйк: Галимҗан – исемем. Рас килә, ди әти, Исемгә җисемем. Чатнатып сөйләшәм Үз анам телемдә Оялмыйм, курыкмыйм,- Мин бит үз илемдә...

• 
  Слайд 15

  Тукай һәм балалар әдәбияты

  Гомуми татар әдәбияты өчен Тукайның әһәмияте никадәр зурбулса, балаларәдәбияты да шулайукзурбулды.Тукай беряктан татар шигыренең атасыбулса, икенчеяктан, шөбһәсез, татартелендәге балаларгамахсусәдәбиятның да башлаптудыручыларыннанхисапланыргатиеш.Бөтен хәзерге татар шагыйрьләре азмы-күпме Тукайның шәкертләре һәм руханибалаларыбулганышикелле, елдан-елүсеп килә торгантатарбалалары да аның шәкертләредер.Тукай - мөгаллим, Тукай - тәрбияче; унелданбирлеһәрбер төрле яктантәкъдир ителсә дә, әле моңар кадәр аның шушыҗәһәтенә кирәгенчә игътибарителгәне юкиде бугай.Дөрес, Тукай һичбер вакыттарәсми бермөгаллим, бермәктәпкә багланганбалаларукытучыбулмады. Ләкин алай да анытәгълим-тәрбия эшеннән тәмамән (бөтенләй ук) читтә торганкешедипкарапбулмый. Буюлдааның шәхси практикасы да юктүгел иде; моныкүрү өчен аның Җаекта мәдрәсәдә укыганчагындахосусыйрәвештә сабакукытуларынискә төшерү җитә. Бер дәвердә хәтта буаның бердәнбер туенып тора торганкәсебе дә булганиде.Ләкин Тукайгабалаларәдәбиятының кирәклеген сиздергән, аныбалаларөчен язаргамәҗбүр иткән нәрсә, шиксез, аның укытупрактикасыннан да бигрәк, үзенең балалыквакытындаалганшәхси тәҗрибәсе иде.

• 
  Слайд 16
  

  БәтиБер Кәҗә бәтие, балалыгывә яшьлегеилә Бүре тиресенкиеп, бакчагасәер итәргә китте.Бу, шулкыяфәте илә бакчагакереп, яшелчирәмнәрдән татымакчыбулып, авызынтүбән табасузгангынаиде, шулвакытмоныерактанкүргән Этләр, Бүре дипбелеп, барчасыбердән моның өстенә атылып, кайсымуеныннан, кайсыбиленнән, кайсыботыннантешләп, бичараныаяктан да ектылар.МескенБәтинең әҗәле җитмәгәненә каршы, бухәлне Көтүчеләр күреп, Этләрне көч илә генә аерыпалдылар.Этләр тешенә эләкмәк уентүгел; бичарабәти үлемнән котылгач, көчкә-көчкә генә өстерәлеп, Сарыкларабзарынабарыпкерә алдыһәм гомербуенаыңгырашып, күңелсезләнеп йөрүчән вә ашаганы да сеңми торганзәгыйфь берСарыкбулыпкалды.Әгәр дә Бәтинең башындагакылыбулса, Бүре тиресен кию кайда, бәлки, Бүрегә охшауныуйларга да куркыриде. ***Явызларгатыштангынабулса да охшаргаярамый.Габдулла Тукай

• 
  Слайд 17

  Ләбиб Лерон һәм балалар әдәбияты

  Ләбиб Леронәдәбиятның төрле жанрларындабалаларөчен дә, өлкәннәр өчен дә бердәй актив яза. Ул – балаларөчен “Яңгырның ял көне“ дигән шигырьләр җыентыгы, “Транзистор үч ала“ дигән шаянхикәяләр, “Тәгәрмәчле чана“ дигән әкиятләр, “Таһир маҗаралары“ дигән комикслар, “Кояшныкочканмалай“ дигән шигырьләр, әкиятләр, мәзәкиятләр, җырлар, пьесалар, “Борчакшыттырам“ дигән әкиятләр, комиксларһәм “Җил көймәсе“ дигән шигърикитаплар авторы. Аның “Чәпәләй белән Тәпәләй“, “Аңгыра сарыкҗүләре“ дигән пьесаларыӘлмәт театры сәхнәсендә куела, ә “Урмандагытамаша”, “Без барабызбәйрәмгә“ пьесалары Татарстан телевидениесеннән күрсәтелә  

• 
  Слайд 18

  Йомгаклау

  Бу әдипләрнең әсәрләре салават күпередәй төрле төсле бизәк чагыштыруларга, нәзберек сынландыруларга,урынлы кулланылган эпитетларга бай. Әлбәттә, үз халкының тарихы, теле, мәдәнияты,гореф – гадәтләре, әхлак кагыйдәләре турында мәгълүмат алып үскән яшь буынның киләчәге өметле дип уйлый мин.