Презентация на тему "Бертольд Брехт"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Бертольд Брехт

  “ЖиттяГалілея” 1939р.

• 
  Слайд 2
  

  Ойген Бертольд Брехт (10 лютого 1898, Аугсбург — 14 серпня 1956, Берлін – німецький драматург, режисер. Засновник “епічного театру”. Його творчість була приводом для гострих естетичних дискусій та ідейно - політичної боротьби. Душеютворчихпошуків Брехта була установка на активневтручаннямистецтва в життя, перебудовупсихологіїглядача, мобілізаціюйогорозуму і активності. Сцена для митця- трибуна.

• 
  Слайд 3
  

  Член Всесвітньої Ради Миру. МіжнароднаЛенінськапремія «За зміцнення миру між народами», 1954. Деякий час Брехт працював для Голлівуда, однак так і не вписався у тодішнюамериканськукіноіндустрію, що, намагаючисьзадовольнити потреби масовоїаудиторії, орієнтуваласянасамперед на виробництвосенсаційнихбойовиків. В останнійперіодтворчостівизнання Брехта стрімкозростає: вінстає лауреатом національних і міжнароднихпремій, йогообирають членом АкадеміїмистецтвколишньоїсоціалістичноїНімеччини й президентом німецькогоПЕН-центру.

• 
  Слайд 4

  Філософська драма – “Життя Галілея.”

  Вершиною драматургії Брехта стала драма «ЖиттяГалілея». У багатьо сценах показано науковудіяльністьГалілея: спостереження за рухомСонця, відкриття телескопа, створеннямоделівсесвіту. Герой п'єси, великий учений , наляканийінквізицією, відрікаєтьсявідсвоговідкриття. Конфліктдрамиміститься в діалозіГалілея і йогоучняАндреаСарті. Ученьвисуваєзвинуваченнявчителеві: «Пропащая країна, в якійнемаєгероїв». На цеГалілейстримановідповідає: «Ні! Пропащая та країна, якійпотрібнігерої».

• 
  Слайд 5

  Образ Галілео Галілей

  ГалілеоГалілей - творчалюдина, яка силою свогорозумудосягає тих горизонтів, якізакритівідзвичайних людей. Неоднозначний образ Галілея, створений Брехтом, прославляєвелич і могутністьлюдськогорозуму і одночаснопопереджає, щонауковадіяльністьвимагаєвідученихособливоїмужності, щобпротистоятикорисливимволодарям, якізастосовуютьнадбаннявчених не для блага людства, а в своїхцілях. Галілей-Людина морально поступаєтьсяГалілею-Вченому.

• 
  Слайд 6
  

  Брехт зображує життя Галілея як постійну боротьбу. Він бореться із владою, яка неспроможна оцінити його відкриття, з церквою, яка боїться втратити вплив на людей, із злиденним життям . Метою його боротьби є істина. “Істина – дитя часу, а не авторитету. Наше неуцтво безмежне. Тож зменшимо його хоча б на крихту! До чого вважати себе розумниками, якщо ми можемо нарешті стати менш дурними!” – говорить учений. Своєю працею він доводить, що людина наділена великими можливостями і здатна змінювати світ.

• 
  Слайд 7

  Образ Андре

  Андре улюблений учень Галілея, який звинувачує свого вчителя у зраді. “Я не можу на нього дивитися. Хай він іде… Урятував свою дорогоцінну шкуру?!” Колоритним є образ суддіАздака, якийуособлює здоровий народнийрозум і справедливість.

• 
  Слайд 8
  

  Будинок у якому народився письменник.

• 
  Слайд 9
  

  Брехт з Оленою Вайгель

• 
  Слайд 10
  

  Мистецтво перетворюється на товар, а люди - в пам'ятники. Фриц Кремер