Презентация на тему "Духовная жизнь общества 20-х гг"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Духовная жизнь общества 20-х гг. Выполнила Ложкина Анастасия 941 гр.

• 
  Слайд 2
  

  Задачи культурного строительства Средства и методы Интеллигенция и власть Политика в отношении религии и церкви Система образования и воспитания Ликвидация неграмотности Реформирование системы народного образования Перестройка высшей школы Наука Литература и искусство Архитектура. Театр и кинематограф Музыка. Заключение Литература План

• 
  Слайд 3
  

  Подъем материального благосостояния масс за последнее время, в связи с переворотом в умах, произведенным революцией, усилением массовой активности, гигантским расширением кругозора и т.д., создает громадный рост культурных запросов и потребностей. Постановление Политбюро ЦК РКП(б) "О политике партии в области художественной литературы" 18 июня 1925 г создание новой, социалистической культуры, которая должна выражать интересы трудящихся и служить задачам классовой борьбы пролетариата за социализм; ликвидация культурной отсталости и, прежде всего неграмотности населения страны, открытие простора для развития творческих сил трудящихся, формирование социалистической интеллигенции и обеспечение господства идеологии научного коммунизма.(Ленин В.И.) Малевич К. Мир прекрасного Задачи культурного строительства

• 
  Слайд 4
  

  Средства и методы Агитпроп Пролеткульт Главлит Главрепертком Главполитпросвет Малевич К. Три женские фигуры

• 
  Слайд 5
  

  Главполитпросвет Учрежден декретом СНК от 12 ноября 1920 на базе внешкольного отдела Наркомпроса Объединял и направлял всю политико-просветительную и агитационно-пропагандистскую работу в стране. В ведении находились избы-читальни, клубы, массовые библиотеки, школы взрослых, советско-партийные школы, коммунистические университеты и др. Бессменным председателем была Н. К. Крупская Малевич К. Супрематия

• 
  Слайд 6
  

  Агитпроп С 1920 г. специальным органом, сосредоточившим партийное руководство всеми сферами духовной культуры, стал агитационно-пропагандистский отдел ЦК РКП(б) (Агитпроп). В деятельности Агитпропа основной тенденцией стало стремление взять под контроль всю культурную жизнь страны Малевич К.

• 
  Слайд 7
  

  Пролеткульт Теоретики А.А. Богданов, В.Ф. Плетнев, Ф.И. Калинин утверждали, что пролетарская культура может быть создана только представителями рабочего класса. Задача: создание новой пролетарской культуры, науки, философии, подчинение искусства задачам пролетарской борьбы. Расцвет Пролеткульта пришелся на 1918-1920 гг. Малевич К.

• 
  Слайд 8
  

  Главлит главное управление по делам литературы и издательств, орган Наркомпроса, создан декретом СНК от 6 июня 1922. Ежегодно составляет общий ориентировочный план издательской продукции на всю республику, определяя листаж и процент лит-ры по отдельным отраслям знания и для отдельных групп потребителей. Ориентировочные планы утверждаются высшими инстанциями Охраняет военно-экономические тайны республики, для чего периодически, при участии заинтересованных ведомств, составляется военно-экономический перечень сведений, не подлежащих оглашению. Осуществляет предварительный и последующий контроль над издательской деятельностью в целом по линии наблюдения политико-идеологического направления.

• 
  Слайд 9
  

  21 апреля 1925 г. постановление ВЦИК «О цензурировании репертуара артистов академических театров». От предварительной цензуры освобождались лишь выступления заслуженных и народных артистов. Главрепертком Малевич К. Аргентинская полька

• 
  Слайд 10
  

  «…русская интеллигенция заражена мелкобуржуазной идеологией, а потому она есть источник колебаний, сомнений, неустойчивости…» «Нам истерические порывы не нужны. Нам нужна мерная поступь железных батальонов пролетариата» Ленин В.И. Интеллигенция и власть Бах А.Н. Брюсов В.Я. Павлов И.П. Бехтерев В.М. Жуковский Н.Е. Тимирязев К.А. Кони А.Ф. Мичурин И.В.

• 
  Слайд 11
  

  В отношении интеллигенции, открыто вставшей на антисоветские позиции, развернулись репрессии. Были высланы многие выдающиеся философы (философский пароход), художники и литераторы. Был введен частичный или полный запрет на публикацию произведений некоторых авторов (Н.С. Гумилева, А.П. Платонова). С 1927 г. начались гонения на творчество С.А. Есенина. Ликвидировались институты профессиональной автономии интеллигенции - независимые издания, творческие союзы, профсоюзные объединения. Философский пароход Есенин С.А.

• 
  Слайд 12
  

  Политика в отношении религии и церкви На основании декрета СНК об отделении церкви от государства и школы от церкви (от 20 января 1918 г.) вводилась свобода совести, церковных и религиозных организаций, право вести религиозную и антирелигиозную пропаганду. «Борьба с религиозными предрассудками всех видов и разновидностей (…) под углом научного материалистического мировоззрения». Создание общего фронта против «тихоновщины» «Смысл … мер … сводится к дальнейшему углублению раскола церкви». Пресечение любой контрреволюционной деятельности. Отчетный доклад Антирелигиозной комиссии ЦК РКП(б) в Политбюро ЦК РКП(б) о проделанной работе , 28 ноября 1922 г.

• 
  Слайд 13
  

  1919 г. - журнал Революция и церковь 1922 г. - газета Безбожник 1925 г. - общественная организация - Союз безбожников (с 1929 г. - Союз воинствующих безбожников) Церковные праздники заменялись светскими, прошли аресты религиозной интеллигенции (в эти годы погибло более 8 тыс. человек из духовенства и монашествующих). 1927 г. ликвидация патриаршества (которое было восстановлено лишь в 1943 г.)

• 
  Слайд 14
  

  Процент неграмотности: Таджики- 99,5%, якуты - 99,3%, узбеки - 98,4%) Государственная комиссия по просвещению Наркомат просвещения во главе с А.В. Луначарским отделы народного образования. Система образования и воспитания Ликвидация неграмотности

• 
  Слайд 15
  

  июль 1920 г. - учреждена Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности осень 1923 г. - массовое добровольное общество "Долой неграмотность" За первое десятилетие советской власти было обучено около 10 млн. взрослых, доля грамотных в населении, начиная со школьного возраста, выросла с 40% в 1917 г. до 51% в 1926 г. В то же время СССР продолжал оставаться по уровню грамотности лишь на 19-м месте в Европе. В 1925 г. был принят декрет «О введении в стране всеобщего начального обучения»

• 
  Слайд 16
  

  Цель - создание единой трудовой школы Задача - коренное преобразование всей системы народного образования Принципы: связь обучения с производством, преемственность в воспитании и образовании, совместное обучение. Реформирование системы народного образования

• 
  Слайд 17
  

  Цель - формирование новой рабоче-крестьянской интеллигенции. В 1921 г. были приняты положения "О высших учебных заведениях РСФСР", ликвидировавшие автономию высшей школы. В соответствии с декретом о научном минимуме изменилось содержание преподаваемых дисциплин. 1918-1921 гг. были упразднены юридические, историко-филологические факультеты. Вместо них создавались факультеты общественных наук (ФОНы). С 1921 г. в вузах вводилось обязательное изучение марксистских общественных дисциплин. Перестройка высшей школы

• 
  Слайд 18
  

  Задача: восстановить научный потенциал страны и поставить его на службу социалистическому строительству. Российская академия наук (с 1925 г. - Академия наук СССР), университетские кафедры, новые научно-исследовательские институты и общества В 1920 г. около 200 ученых приняли участие в разработке плана ГОЭЛРО. Началась разведка нефти в районе между Волгой и Уралом, Изучение недр Курской магнитной аномалии (под руководством И.М.Губкина), Геологические изыскания на Урале, Дальнем Востоке, Кольском полуострова (возглавляемые А.Е.Ферсманом). А.Ф.Иоффе и Д.С. Рождественский (в области расщепления атома лития), Н.Е. Жуковский и С.А. Чаплыгин (аэродинамика), Н.Ф. Гамалея (микробиология), В.И. Вернадский (биохимия и учение о биосфере) и др. Наука

• 
  Слайд 19
  

  Партия должна подчеркнуть необходимость создания художественной литературы, рассчитанной на действительно массового читателя, рабочего и крестьянского; нужно смелее и решительнее порвать с предрассудками барства в литературе и, используя все технические достижения старого мастерства, выработать соответствующую форму, понятную миллионам. Постановление Политбюро ЦК РКП(б) "О политике партии в области художественной литературы» 18 июня 1925 г Главным героем литературы и искусства стал человек труда, с новыми моральными устоями. Литература и искусство

• 
  Слайд 20
  

  новое поколение творческой интеллигенции Революция заняла важное место в произведениях А.А. Блока (Двенадцать), А. Белого (Христос воскрес), В.В. Маяковского (Мистерия-буф) и др. «Мы на горе всем буржуям Мировой пожар раздуем, Мировой пожар в крови — Господи благослови!» Фадеев А.А. Шолохов М.А. Эйзенштейн С.М.

• 
  Слайд 21
  

  1920 - Российская ассоциация пролетарских писателей (часть Всероссийского союза пролетарских писателей) В первые годы нэпа возникли литературно-художественные группы: Октябрь (1922), Левый фронт искусств (ЛЕФ, 1922), Московская ассоциация пролетарских писателей (МАПП, 1923).

• 
  Слайд 22
  

  Прозаики 20-х гг В. Г. Короленко «История моего современника» 1921 г., А. Н. Толстой «Хождение по мукам» 1921 г., М. Горький «Дело Артамоновых» 1925 г., «Жизнь Клима Самгина» 1925–36 гг. Д. А. Фурманов «Чапаев» 1923 г., А. А. Фадеев «Разгром» 1927 г., М. А. Булгаков «Белая гвардия» 1925 г. Е. И. Замятин «Мы» 1924 г. Б. Пильняк (Б. А. Вогау) «Голый год» 1923 г. Сатирики Рассказы М. Зощенко И. Ильф (И. А. Файнзильберг) и Е. Петров (Е. П. Катаев) «Двенадцать стульев» (1928 г.) и «Золотой теленок» (1931 г.)

• 
  Слайд 23
  

  Кандинский В.В. Импровизация

• 
  Слайд 24
  

  Шагал М. Полет

• 
  Слайд 25
  

  А. В. Лентулов. Василий Блаженный

• 
  Слайд 26
  

  Малевич К. Черный квадрат

• 
  Слайд 27
  

  К.С. Петров-Водкин. Мать

• 
  Слайд 28
  

  1920 – Подготовкой художников занимался первый советский художественный вуз ВХУТемаС (Высшие художественно-технические мастерские) Институт художественной культуры, занимавшийся разработкой вопросов теории и методологии искусства и художественного образования (первый председатель - В.В. Кандинский; директор ленинградского отделения - К.С. Малевич) Возникли такие творческие группы, как Ассоциация художников революционной России (АХРР - С. Малютин, Г.Г. Ряжский, М.Б. Греков), Четыре искусства (К.С. Петров-Водкин, М.С. Сарьян, В. Фаворский), Общество московских художников (ОМП - П.П. Кончаловский, А.В. Лентулов, Р.Р. Фальк и др.), Общество художников-станковистов (ОСТ - А.А. Дейнека, Ю.И. Пименов и др.).

• 
  Слайд 29
  

  В первой половине 20-х гг. составлялись планы упорядоченного развития больших городов - Москвы, Ленинграда, Баку, Еревана и др. Аархитекторы являлись представителями дореволюционной архитектурной школы (И.В. Жолтовский, А.В. Щусев, А. Таманян и др.). В эти годы начал осуществляться план реконструкции Москвы (под руководством Жолтовского и Щусева). Ведущим направлением новой советской архитектуры стал конструктивизм. Лозунг производственного обществнно-полезного искусства. (Братья Веснины, М.Я. Гинзбург, П.А. Погосов, И.И. Леонидов и др.) Архитектура

• 
  Слайд 30
  

  Театр им. Е.Б. Вахтангова, Большой драматический театр в Ленинграде, Театр имени Моссовета. Театр и кинематограф Декретом СНК от 26 августа 1919 г. все театры страны были объявлены национальной собственностью (27 августа национализирована киноиндустрия). А.В. Нежданова, Л.В. Собинов, А.И. Южин, М.Н. Ермолова, В.П. Качалов и др.

• 
  Слайд 31
  

  Кон. 1920 г. - программа Театральный Октябрь (В.Э. Мейерхольд ). Сер. 20-х гг. - первые советские пьесы, написанные в реалистической традиции: Шторм - В.Биль-Белоцерковского (1925); Любовь Яровая - К.А. Тренева (1926), Бронепоезд 14-69 - Вс. Иванова (1927), Разлом - Б. Лавренева (1928), Клоп и Баня - В.В. Маяковского (1928-1929). С.М. Эйзенштейн положил начало развитию революционной тематики в художественном кинематографе

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  

  С одной стороны, были достигнуты определенные успехи в ликвидации неграмотности, созданы ценности в области духовной и материальной культуры. С другой стороны, культура стала частью государственной политики, попав под контроль партийно-правительственного аппарата. Социалистическая культура, в основе которой лежала пролетарская идеология, призвана была служить задачам классовой борьбы пролетариата за социализм. Первая половина 20-х гг. харктеризовался подъемом активности творческой интеллигенции, созданием новых и возрождением старых обществ и объединений. Заключение

• 
  Слайд 34
  

  Арсланов Р.А., Керов В.В., Мосейкина М.Н., Смирнова Т.М. "История России с древнейших времен до конца ХХ века" / Под ред. В.В. Керова. Высшая школа. 2001 Свешников Б.Н. Духовная культура России. М., РГОТУПС, 2004. Культурология. Электронный учебник. Дорогова Л.Н., Пыханов Ю. В., Мареева Е. В., Мареев С.Н., Рябчун Н. П.// www.ido.rudn.ru/ffec/cult/cult.html Долгов В.В. Краткий очерк истории русской культуры с древнейших времен до наших дней. Ижевск, 2001 Отчетный доклад Антирелигиозной комиссии ЦК РКП(б) в Политбюро ЦК РКП(б) о проделанной работе 28 ноября 1922 г. Постановление Политбюро ЦК РКП(б) «О политике партии в области художественной литературы» 18 июня 1925 г. Декрет СНК о Главном политико-просветительном комитете Республики (Главполитпросвете), 12 ноября 1920 Ленин В. И. Полное собрание сочинений. Т. 45. Странички из дневника Литература Источники