Презентация на тему "Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело …»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело …»

  Не то, что мните вы, природа:

  Не слепок, не бездушный лик –

  В ней есть душа, в ней есть свобода,

  В ней есть любовь, в ней есть язык…

  Ф. И. Тютчев

  (Анализ стихотворенияФ. И. Тютчева «Неохотно и несмело…»)

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  • познакомиться с стихотворением Ф. И. Тютчева «Неохотно и несмело»;
  • развивать умения анализа лирического произведения;
  • закрепить знания о средствах художественной выразительности;
  • развивать эстетическое чувство прекрасного.
• 
  Слайд 3

  Федор Иванович Тютчев (1803 -1873)

  Усадьба Овстуг

• 
  Слайд 4
  

  • Иван Николаевич Тютчев
  • Екатерина Львовна Тютчева

• 
  Слайд 5
  

  • Сесен Егорович Раич
• 
  Слайд 6
  

  • Московский университет в 19 веке
• 
  Слайд 7

  «Есть в осени первоначальной…»

  «Есть в осени первоначальной…»

• 
  Слайд 8

  «Зима недаром злится…»

  «Зима недаром злится…»

• 
  Слайд 9

  «Еще в полях белеет снег…»

  «Еще в полях белеет снег…»

• 
  Слайд 10

  «Чародейкою зимою…»

  «Чародейкою зимою…»

• 
  Слайд 11

  «Люблю грозу в начале мая…»

  «Люблю грозу в начале мая…»

• 
  Слайд 12

  «Неохотно и несмело…»

  «Неохотно и несмело…»

• 
  Слайд 13
  

  Неохотно и несмелоСолнце смотрит на поля.Чу, за тучей прогремело,Принахмурилась земля.

• 
  Слайд 14
  

  Ветра теплого порывы,Дальний гром и дождь порой…Зеленеющие нивыЗеленее под грозой.

• 
  Слайд 15
  

  Вот пробилась из-за тучиСиней молнии струя-Пламень белый и летучийОкаймил ее края.

• 
  Слайд 16
  

  Чаще капли дождевые,Вихрем пыль летит с полей,И раскаты громовые Все сердитей и смелей.

• 
  Слайд 17
  

  Солнце раз еще взглянулоИсподлобья на поля,И в сиянье потонулаВся смятенная земля.

• 
  Слайд 18

  Лексическая работа

  • Нива – засеянное поле.
  • Окаймить – обвести каймой.
  • Смятение– паническая растерянность, тревога.
  • Сиянье – яркий свет.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Художественные средства выразительности:

  эпитеты:

  • «ветра теплого», «дальний гром», «синей молнии», «пламень белый и летучий», «смятенная земля»;

  Метафора:

  • «молнии струя», «пламень окаймил», «в сиянье потонула вся смятенная земля»;

  Сравнение:

  • «вихрем пыль летит с полей».
• 
  Слайд 21
  

  Олицетворение – изображение, при котором неживые предметы или явления природы наделяются качествами человека.

  «Солнце смотрит на поля», «принахмурилась земля», «солнце раз еще взглянуло исподлобья на поля», «и в сиянье потонула вся смятенная земля».

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Домашнее задание:

  • написать анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Неохотно и несмело…»;
  • выучить наизусть стихотворение Ф. И. Тютчева «Неохотно и несмело…».

  Желаю успеха!

• 
  Слайд 24

  Сегодня на уроке

  • меня особенно заинтересовало…
  • для меня было особенно значимо…
  • я получил знания, которые мне помогут…
  • мне было не совсем понятно…