Презентация на тему "Формирование мотивационно-потребностной сферы учащихся на модулях литературы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  АРК Керчь

  Керченская общеобразовательная школа I-III ступеней № 23 Керчь «Формирование мотивационно-потребностной сферы учащихся на модулях литературы”

• 
  Слайд 2

  Цель - формирование коммуникативной компетентной личности обучающегося

  Плани рование Поиск Контроль Рефлексия Модульная система Что необходимо?

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Методика опережающего обучения Формирование навыков самообразования Поуровневая индивидуализация и дифференциация “Всеобщее-Общее-Единичное” Творческая самореализация

• 
  Слайд 4

  Моё педагогическое кредо

  Ученик – алмаз, а бриллиантом его делает УЧИТЕЛЬ

• 
  Слайд 5

  Актуальность педагогического опыта

  Воспитание духовно развитой личности Компетентностное образование СЛОВО – ключ открывающий Жемчужины мысли

• 
  Слайд 6
  

  Компаративный анализ Эффективные методы и формы на модулях литературы Литературное краеведение Модуль-театр Проектная деятельность Творческие мастерские Опережающее домашнее задание

• 
  Слайд 7

  Словарная работа на модулях литературы

  Интеграция модулей языка и литературы Привитие внимания к значению каждого слова Много- аспектный анализ художест- венного произведения

• 
  Слайд 8

  Проектная деятельность

• 
  Слайд 9

  Модуль-театр

• 
  Слайд 10

  Литературное краеведение

  .

• 
  Слайд 11

  Интерактивные методы

  Ассоциативный ряд Снежный ком Цепочка мыслей Узнай героя Работа в парах и группах Круг Вена Устное рисование Ажурная пилка

• 
  Слайд 12
  

  Результативность работы ВНО 2013: - г. Кечь - I место по русскому языкув АРК - Школа № 23 – лучший результат по мировой литературе

• 
  Слайд 13

  Предметные олимпиады, конкурсы

• 
  Слайд 14
  

  Мы сердце отдаем навеки детям. Ответственнее в жизни нет труда. Учитель – он за всё в ответе, Для стойких –школа навсегда!