Содержание
-
Ө хәрефе2 нче сыйныфы
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Кадыйрова Айгөл Фәһим кызы.
-
Максат:1. [ө] авазының әйтелешенә һәм язылышына өйрәтү.2. Ө хәрефләре кергән сүзләрне уку һәм язу күнекмәләрен камилләштерү.3. Активлык хисен тәрбияләү.
-
Һава торышы.
— Бүген көн матурмы? — Бүген кояш бармы? — Бүген җил бармы? — Бүген яңгыр явамы?
-
Актуальләштерү.1.[а], [о] авазларының әйтелешен, язылышын һәм [йө], [йо] кушылмаларының язылышын кабатлау.
-
А а [ а ],[ а ] О о [ о ], [ о ] Без һәрвакыт бергә й+о , й+ө
-
Сүзләрне кычкырып укыгыз һәм авазларны дөрес әйтегез.
матур герой кош йөз йолдыз
-
Уку мәсьәләсен кую.
- Бүгенге дәреснең темасын (уку мәсьәләсен) билгеләгез. - Ө хәрефе кергән сүзләрнең язылышын өйрәнү.
-
Ял минуты.
Күп утырдым, аркам арыды, Аягым, кулым талды. Гәүдәм оеп, катып калды , Билем бөгелмәс булды .
-
Уку мәсьәләсен чишү.
сөлге [сөлгө] көчле [көчлө] көзге [көзгө] йөзек [йөзөк] төтен [төтөн] дөрес[дөрөс] Ө хәрефе сүзнең беренче иҗегендә генә языла. Сүзнең беренче иҗегендә өхәрефе, калган иҗекләрдә ехәрефе килгәндә, икенче һәм өченче иҗекләрдә дә [ө] авазы әйтелә.
-
Ачык тәрәзәләр
Алма [ алма ]
-
Cүзләр өстендә эш.
көрәк – лопата көрәк тоткан – держать лопату җир казый – копает землю тырма – грабля җир тырмалый – граблят землю яфраклар җыялар – собирают листья Рөстәм, Зөлфәт, Гөлназ һәм Гөлнур
-
Рәсем буенча җөмләләр төзегез.
-
Модельләштерү.
[ө] авазының язылышын һәм әйтелешен күрсәтү. Ө
-
Рефлексив кабатлау.
Нәрсә эшләдек? Ничек эшләдек? Нәтиҗәләр ясыйк.
-
Өй эше.
Сайлап алыгыз. 1. 74 нче күнегү, 53 нче бит. Бирелгән сүзләр белән рәсем буенча “Көз” темасына хикәя төзү. 2. Фонетик анализ ясарга: йөзек, көзге.
-
Игътибарыгыз өчен рәхмәт Сезгә иҗади уңышлар!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.