Содержание
-
Башы бер ,күзләре унике.Бер түбә астында дүрт туган.
-
Сан
-
Предметның санын, исәбен белдереп, ничә? күпме? никадәр? ничәнче? ничәләп? ничәү? ничәшәр? сорауларына җавап булган мөстәкыйль сүз төркеме САН дип атала
-
Микъдар һәм тәртип саннары
-
1 кыз 5 малай 10 китап16 дәфтәр 100 укучы
-
Микъдар саны ничә? күпме? соравына җавап бирә , предметның санын белдерә.
-
Тәртип саны (порядковое числительное) ничәнче? соравына җавап бирә, предметның тәртибен белдерә.
-
Ничәнче ?- который? ( - ая),( - ое)... - ынчы- енче -нчы- нче бер + енче ике + нче тугыз + ынчы алты + нчы утыз+ынчы җиде+нче биш+енче илле+ нче
-
1 кыз 5 малай 10 китап16 дәфтәр 100 укучы
-
Тәрҗемә итегез.
Одна школа. На втором этаже. В десятую школу. На третий урок. Из двадцатой квартиры. Пять тетрадей. . В девятом доме. Нет пятой книги.
-
Микъдарһәм тәртип саннарынкулланып, җөмләләрне күчереп языгыз (тактадаһәм дәфтәрдә эш).
Мин …….. елдатуганмын. Хәзер миңа …………..яшь. Мин ……..мәктәптә,……. сыйныфтаукыйм. Безнең сыйныфта …. укучы бар: ……малайһәм …… кыз. Көн саен…….дәрес була, татар теле атнага …. тапкыркерә. Татар теле кабинеты ……каттаурнашкан.
-
Тикшерү.
Мин ике мең беренче елда туганмын. Хәзер миңа тугыз яшь. Мин унберенче мәктәптә , алтынчы сыйныфта укыйм. Безнең сыйныфта егерме укучы бар: ун малай һәм ун кыз. Көн саен биш дәрес була, татар теле атнага дүрт тапкыр керә. Татар теле кабинеты икенче катта урнашкан.
-
Белемнәрне тикшерү өчен тест.
Дөрес тәрҗемәне табыгыз: Седьмой җиде җиденче җиденче Калын сүзне табыгыз: беренче сигезенче алтынчы Ике сүзенә тиешле кушымча ялгагыз: ынчы -нче нчы Җөмләгә тиешле сүз өстәгез: Без ..... сыйныфта укыйбыз. Унда сигез алтынчы
-
-
Өй эше.
64 нче бит : 4 нче күнегү ( кагыйдәне ятларга), 6 нчы күнегү ( язмача)
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.