Презентация на тему "Серебряный век"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Серебряный век. Возникновение названия

  Название было предложено философом Н.Бердяевым Николай Оцуп. Статья «Серебряный век»русской поэзии» (1933) Сергей Маковский «На Парнасе «Серебряного века» (1962)

• 
  Слайд 2

  Хронологические границы серебряного века

  1.Наум Коржавин Серебряный век начался в 10-е годы ХХ века и закончился с «революцией или, вернее, с первой мировой войной» 2.Ефим Григорьевич Эткинд «Серебряный век робко начинался в 90-х годах(ХIХ века)… 1915 – высший подъем Серебряного века и, в то же время, конец его». 3.Татьяна Бек «…исходная граница Серебряного века… более или менее совпадает с хронологическим рубежом столетий»

• 
  Слайд 3

  Толстой, Чехов + Короленко, Вересаев, Куприн, Бунин

  Авторский взгляд повернулся к человеку в целом и обратился к вечным проблемам, символам, к библейским мотивам и образам.

• 
  Слайд 4

  МОДЕРНИЗМ(новейший, современный)

  Художественно-эстетическая система, сложившаяся в начале ХХ века. Она характеризует ощущение дисгармонии мира, разрыва с традициями реализма, преобладание мотивов утраты связи с реальностью.

• 
  Слайд 5

  Цель модернизма

  Создание поэтической культуры, содействующей духовному возрождению человечества, преображение мира с помощью искусства

• 
  Слайд 6

  Литературные течения:-символизм-акмеизм-футуризм

  В эстетике модернизма отразился пафос «конца мира», неминуемой гибели мира.

• 
  Слайд 7

  Творческие программы

• 
  Слайд 8

  ДЕКАДЕНСТВО (упадок)

  Явление в культуре конца ХIХ – начала ХХ века, отмеченное отказом от гражданственности, погружением в сферу индивидуальных переживаний.

• 
  Слайд 9

  реалистыверили в преображение человека

  модернисты Верили в преображение мира декаденты Не верили в преображение С помощью искусства

• 
  Слайд 10

  М.Врубель «Демон поверженный»

• 
  Слайд 11

  В. Борисов – Мусатов «Призраки»

• 
  Слайд 12

  К.Петров-Водкин «Купание красного коня»

• 
  Слайд 13

  Работа с карточками

• 
  Слайд 14

  Владимир Сергеевич Соловьев1853-1900

  Философ, богослов, публицист и поэт. Сын знаменитого историка В.Соловьева. Окончил Московский университет.

• 
  Слайд 15

  Работа с карточкой

• 
  Слайд 16

  Мирра (Мария) Александровна Лохвицкая1869-1905

  Родилась в семье адвоката, профессора права. Училась в Московском Александровском институте. Впервые напечаталась в 1888 году. Удостоена Пушкинской премии Академии наук.

• 
  Слайд 17

  Константин Дмитриевич Бальмонт1867-1942

  Родился в дворянской семье. 1890г.- первый сборник стихов. 1895-1905 – самый известный русский поэт. 1905-1913 – политический эмигрант. С 1921 г. жил во Франции.

• 
  Слайд 18

  Владислав Фелицианович Ходасевич1886-1939

  Родился в Москве. Учился в Московском университете. В 1922 г. эмигрировал. Умер в Париже, в больнице для бедных.

• 
  Слайд 19
  

  1905г. Ленин статья «Партийная организация и партийная литература»1. Вводит понятие «принцип партийной литературы»2. Литература не может быть индивидуальным делом, которое не зависит от общего пролетарского дела3. Каждый писатель – приверженец партийных взглядов, вне зависимости от личных убеждений4. Литература должна быть формой агитации и пропаганды.5. Литература должна стать частью политики.