Презентация на тему "Литературные направления XVIII-начала XIX в" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок – зачётпо литературе в 8 классе.

  «Традиции и новаторство в развитии основных литературных направлений XVIII-начала XIX в.» МОУ «Мелеховская СОШ№1» Учитель: Куницкая Т.Ю.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Проследить основные стержневые линии в курсе литературы. Используя разнообразные педагогические приёмы, дать ученикам возможность думать, обобщать, делать выбор и выводы. Провести мониторинг знаний. Умений и навыков учащихся.

• 
  Слайд 3

  Разминка

  Что такое «литературный процесс»? Дайте определение понятий «традиции», «новаторство». Вспомните названия основных литературных направлений, изученных вами на уроках литературы в 8 классе; соблюдайте хронологию.

• 
  Слайд 4

  Соотнесите литературные направления и понятия:

  Классицизм Сентиментализм Романтизм Реализм «Станционный смотритель» «Мцыри» «Бедная Лиза» «Недоросль» Дополните список произведений самостоятельно прочитанными.

• 
  Слайд 5

  «Паучок»

  Поместите одно из литературных направлений в центр схемы и добавьте ключевые слова, отражающие ваше личностное представление о нём (количество ключевых слов не ограничивается). реализм

• 
  Слайд 6

  Работа в группах

  Выберите одну из главных проблем в русской литературе и на материале изученных и самостоятельно прочитанных произведений проследите её развитие и решение в XVIII – начале XIX в.

• 
  Слайд 7

  Письменная работа«Сокровищница человеческих ценностей»

  Напишите миниатюру, отразив в ней всё, на ваш взгляд, ценное, положительное, что, возникнув в прошлом, сохраняет своё значение и поныне (тему выберите сами).

• 
  Слайд 8
  

  Оцени свою работу по десятибалльной системе с позиций«Я», «Мы», «Дело».

  «Я»: как работал, допускал ли ошибки? «Мы»: насколько мне помогли одноклассники, учитель, а я – им? «Дело»: понял ли материал? Узнал ли больше?