Презентация на тему ""Кусака" Л.Н. Андреев - диалоговое общение"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок диалогового общенияЛ. Андреев «Кусака»Нравственная основа рассказа. Сочувствие «всему живому».МОУ Порожненская СОШ Шипуновсого районаУчитель русского языка и литературы:Ушакова Любовь Ивановна

  1

• 
  Слайд 2

  Наши верные друзья

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Нравственная основа рассказаЛ.Андреева «Кусака».гиперссылка

  4

• 
  Слайд 5

  Эпиграф урока.

  5 «…Всё живое имеет одну душу, Всё живое страдает одним страданием…» Л. Андреев

• 
  Слайд 6

  Цели урока:

  Выяснить, как строить отношения с «живущими» на земле; Понять, что мешает человеку быть добрым; Выяснить, какие качества необходимо воспитать в себе, чтобы уметь сочувствовать «всему живому».

• 
  Слайд 7

  «Кусака».гиперссылка

  7

• 
  Слайд 8

  Проблема урока:

  8 Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..

• 
  Слайд 9

  Цитатный план

  1. «Она никому не принадлежала…» 2. «У неё отняли непримиримую злобу…» 3. «Всей своей собачьей душой расцвела собака…» 4. «Смутно предчувствуя беду…» 5. «…Собака жалобно и протяжно выла»

• 
  Слайд 10

  Задание:

  Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию.

• 
  Слайд 11
  

  1 1 1 1 3 3 3 2 1 5 4

• 
  Слайд 12
  

  12 «…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали их ещё добрее. Теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему».

• 
  Слайд 13

  Назовите формулу добра и зла в сказке

  Добро побеждает зло.

• 
  Слайд 14
  

  14 «Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто солнце было неизличимо больным…»

• 
  Слайд 15

  Основа человеческих отношений - добро

  Доверие жалость забота сочувствие ласка сострадание любовь надежда

• 
  Слайд 16

  Задания группам

  16 Подумаем!

• 
  Слайд 17
  

  17 1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица Кусаки. О чём она мечтает? 2 группа: составьте обращение к людям. К чему вы хотите их призвать? 3 группа: если бы вы поставили памятник Кусаке, что бы вы на нём написали?

• 
  Слайд 18

  Проблема урока:

  18 Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..

• 
  Слайд 19

  Домашнее задание.

  19 Напишите письмо Кусаке. Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев назвал своих героев «добрыми людьми» Выберите понравившееся вам задание.

• 
  Слайд 20

  Итог урока.

  20 О чём мы говорили сегодня на уроке? Что мешает человеку быть добрым? Какие качества нужно воспитывать в себе, чтобы быть добрым? Оценки за урок.

• 
  Слайд 21
  

  21 Спасибо за работу.