Презентация на тему ""В дурном обществе" В.Г. Короленко"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Автор: учитель МОУ Гыданская школа-интернат среднего (полного) общего образования Соколова Марина Александровна

• 
  Слайд 2
  

  Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

• 
  Слайд 3
  

  …Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дитвера в человека, вера в бес-смертие, непобедимое и побеж-дающееблагородство его натуры и разума. А. Платонов

• 
  Слайд 4
  

  Вася Валек Маруся Соня с. 17, 26 40 47 с.26… 28 38 с.6, 15 16 22 23 25,26 27,28, 33,47 с.15,22 26,27 28,32

• 
  Слайд 5
  

  отец Тыбурций мать с. 16 с.14,29 34,36 37,38,44 с.12 15,16 17,41 42,45 46,47

• 
  Слайд 6
  

  Валек и Маруся Худ. Г. Фитингоф

• 
  Слайд 7
  

  «В дурном обществе» Худ. Г. Фитингоф

• 
  Слайд 8
  

  Вася и отец Худ. Г.Фитингоф

• 
  Слайд 9
  

  Вася Маруся Валек Отец Соня Тыбурций Мать

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  …Через все произведения Коро-ленко – большие и малые …прохо-дитвера в человека, вера в бес-смертие, непобедимое и побеж-дающееблагородство его натуры и разума. А. Платонов

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  ВасилийПеров (1834 – 1882) Спящие дети. Фрагмент.

• 
  Слайд 16
  

  Чью и какую черту харак-тера литературного героя ты хотел(а) бы «примерить на себя»?

• 
  Слайд 17
  

  Вася Маруся Валек Отец Соня Тыбурций Мать

• 
  Слайд 18
  

  Владимир Галактионович Короленко (1853 – 1921)

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  - Какая коллективная работа в группах лучшая и почему?

• 
  Слайд 22
  

  Цели урока: проникнуться атмосферой личного вос-приятия любимых персонажей из повести; познакомиться с системой положитель-ных образов повести, их взаимодействием (вид деятельности – игра «Мы режиссёры» – определение мизансцены);

• 
  Слайд 23
  

  продолжить формировать монологи-ческую речь («защита рисунка»); разви-вать навыки письменной (сочинение), устной речи (работа критиков, беседа); воспитывать стремление быть похожи-ми на положительных литературных героев повести В.Г.Короленко «В дурном обществе».

• 
  Слайд 24
  

  Записать пережитые чувства положи-тельных героев в основных эпизодах повести. Определить в своём табличном вари-анте положительные черты характера понравившихся вам персонажей произведения. В чём похожи пан Тыбурций и судья ? Действительно ли «дурное общество» в повести такое ужасное? Составить кластер. Домашнее задание:

• 
  Слайд 25