Презентация на тему "Жилин и Костылин: разные судьбы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  . «Жилин и Костылин: разные судьбы»

  Цели урока: Обобщить и систематизировать материал по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» через сравнительную характеристику главных героев; развивать навыки сопоставительной характеристики героев; Продолжить работу над развитием речи учащихся; воспитывать нравственные качества у учащихся, ответственность за свою судьбу через сопоставительный анализ героев рассказа.

• 
  Слайд 2

  Жилин и Костылин:разные судьбы.

  «Человек сам отвечает за свою судьбу». Л.Н.Толстой

• 
  Слайд 3

  Знакомство Жилина с Костылиным

  1)Как познакомились Жилин и Костылин? 2)Найдите в тексте описание внешности героев. 3)Почему они решили ехать вместе впереди обоза?

• 
  Слайд 4

  Как вели себя Жилин и Костылинво время нападения татар?

  Жилин пытается уйти от погони надеется на помощь товарища «Не дамся же живой!» до последнего сражается с татарами Костылин не думает помогать Жилину даже не пытается отпугнуть татар трусливо сбегает

• 
  Слайд 5

  Сцена выкупа.Как ведут себя Жилин и Костылин?

  Жилин торгуется с татарами пишет неправильный адрес Костылин соглашается сразу писать письмо не торгуется, просит выслать 5000рублей

• 
  Слайд 6
  

  Используя данные иллюстрации,расскажите, как жили в плену Жилин и Костылин

• 
  Слайд 7

  Первый побег.

  Костылин Постоянно жалуется на боль, усталость, не может идти дальше. Выдает себя и Жилина (громко вскрикивает от боли) Жилин Знает дорогу, ведет за собой товарища. Помогает Костылину «Бросать товарища не годится»

• 
  Слайд 8

  Второй побег - результат жизнестойкости и жизнелюбия Жилина.

  Костылин отказывается от побега не может превозмочь свою боль Прекращает бороться: «Уже мне, видно, отсюда не выйти» Жилин постоянно думает о вольном житье уговаривает Дину помочь ему шел всю ночь в колодке, выбился из сил, но отдохнуть себе не позволил не стал дожидаться помощи, когда его заметили татары, сам побежал навстречу казакам

• 
  Слайд 9

  Почему так по-разному сложились судьбы героев?

  Разница в характерах в сцене нападения татар «Джигит» Жилин и «смирный» Костылин в сцене выкупа Активная жизнь Жилина и пассивная Костылинав плену Физическая и духовная слабость Костылина и забота о товарище, стойкость Жилина во время первого побега Побег Жилина - результат жизнестойкости и жизнелюбия героя Человек (по Л.Н. Толстому) сам отвечает за свою судьбу

• 
  Слайд 10

  Синквейн

  Жилин 1 строка – имя существительное (тема) 2 строка – 2 имени прилагательных 3 строка – 3 глагола 4 строка – мысль по теме 5 строка – 1 существительное – синоним к первой строке.

• 
  Слайд 11

  РЕФЛЕКСИЯ