Презентация на тему "Числовые выражения" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  И снова в позолоте тополя,А школа - как корабль у причала,Где ждут учеников учителя,Чтоб новой жизни положить начало. Пусть счастье в дверь твою стучит, Открой ее скорей пошире. Путь жизни тайною покрыт, Но так прекрасно в этом мире! И пусть всегда – в окошке свет, Улыбка мамина – с порога. Пусть будет много добрых лет И в жизни легкая дорога!

• 
  Слайд 2
  

  Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит. Поэтому хорошие слова Часто говорят о ней в народе.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  S = v· t a · b = b · a

• 
  Слайд 5
  

  Вавилон Египет

• 
  Слайд 6
  

  Около 4000 лет назад в Вавилоне и в Египте ученые уже умели составлять линейные уравнения, с помощью которых они решали самые разнообразные задачи землемерия, строительного искусства и военного дела. В Британском музее хранится задача из папируса Ринда (его называли также папирусом Ахмеса)

• 
  Слайд 7
  

  В Британском музее хранится задача из папируса Ринда (его называли также папирусом Ахмеса) Найти число, если известно, что от прибавления к нему 2/3 его и вычитая от полученной суммы ее трети получается число 10.

• 
  Слайд 8
  

  «ХисабАл-джебрВал-мукабала» («Метод восстановления и противопоставления») – это была первая книга по алгебре. Ал-джебр При решении уравненья,Если в части одной,Безразлично какой,Встретится член отрицательный,Мы к обеим частям,С этим членом сличив.Равный член придадим,Только с знаком другим,—И найдем результат, нам желательный! Вал-мукабала Дальше смотрим в уравненье,Можно ль сделать приведенье,Если члены есть подобны,Сопоставить их удобно.Вычитая равный член из них,К одному приводим их.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Алгебра уравнение число тождество функция Алгебра, к изучению которой мы приступаем, дает человеку возможность не только выполнять различные вычисления, но и учит его делать это как можно быстрее, рациональнее.

• 
  Слайд 11
  

  Тема урока: «Числовые выражения» Повторить и углубить умение учащихся находить значения числовых выражений; Запомнить, что выражение, содержащее действие деление на нуль, не имеет смысла; Развить познавательный интерес учащихся к изучению нового предмета. Цели урока:

• 
  Слайд 12
  

  устно Вычислите: 6 7 10 80 289 72 8 5 8100 170

• 
  Слайд 13
  

  Запись, составленная из чисел с помощью арифметических действий (сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень) называет числовым (арифметическим) выражением. 2 2 0 Значением числового выражения называется число, полученное в результате выполнения указанных в числовом выражении действий. Изучениетемы

• 
  Слайд 14
  

  Два числовых выражения, соединенные знаком «=», образуют числовое равенство. Если значения левой и правой частей числового равенства совпадают, то равенство называют верным, в противном случае – неверным. верное неверное Изучениетемы

• 
  Слайд 15
  

  Если в данном выражении на некотором этапе вычислений требуется делить на нуль, то это выражение не имеет смысла. Изучение темы

• 
  Слайд 16
  

  Киоск задач №1 Установите, какие из следующих выражений имеют смысл и какие не имеют. Для имеющих смысл найдите числа, которым они равны. а) б) в) не имеет смысла -3/7 54/95

• 
  Слайд 17
  

  Киоск задач №1 (первая, вторая строчки), №3, №4 (д – з), №5, №6 (первая, третья строчки), №7 (а, б), №13

• 
  Слайд 18
  

  Домашнее задание П.1 (изучить, определения выучить), №2, №4 (а – г),№6 (б, д, з)

• 
  Слайд 19
  

  Итогиурока О каких выражения мы сегодня говорили? Какое выражение называется числовым? Что называют значением числового выражения? Что такое числовое равенство? Какие виды равенств вы знаете? Когда числовое выражение не имеет смысла?

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за урок, Дети Творческих успехов Вам В новом учебном году!