Презентация на тему "Деление и умножение многозначных чисел на двузначное число" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МАТЕМАТИКАДеление  и умножениемногозначных  чисел  на двузначное число

  4 класс

• 
  Слайд 2

  Тема урока: 

  Деление и умножение многозначных чисел на двузначное число. Математика и безопасность дорожного движения.

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  -закрепить изученный материал; -совершенствовать вычислительные навыки, умение  анализировать и решать  задачи, находить корень  уравнения; -развивать речь, логическое мышление, познавательные интересы, навыки самоконтроля и самоанализа; -формировать знания и представления о безопасном движении на велосипеде до 14 лет; -вспомнить некоторые Правила дорожного движения и дорожные знаки;

• 
  Слайд 4

  Загадка

  На рояль я не похож, Но педаль имею тоже. Кто не трус и не трусиха, Прокачу того я лихо. У меня мотора нет. Я зовусь … 

• 
  Слайд 5

  Велосипед

• 
  Слайд 6

  Происхождение слова велосипед

  Велосипед изобрели в  веке, само название появилось вместе с ним. Это слово состоит из двух латинских корней: «вело» (быстрый) и «пед» (нога) – означает «быстроног». Так назвали машину потому, что она предназначалась для быстрой езды при помощи силы ног человека.

• 
  Слайд 7

  Проверка  технического состояния велосипеда

  Нужно обратить особое внимание:   - на исправность тормозов, руля, седла; - на состояние колёс и шин. Нужно проверить: - звуковой сигнал, - осветительные приборы.

• 
  Слайд 8

  Где можно и где нельзя кататься на велосипеде? 

  Нельзя кататься: - по дороге; - по тротуару; Можно кататься: - на закрытой площадке; - во дворе; - в парке, в сквере;

• 
  Слайд 9

  Устный счет

  Четыре мальчика поехали кататься на велосипедах по проезжей части улицы Советской нашего села. Одному из них было 13 лет, остальным – по 15 лет. Сколько человек поступило правильно?

• 
  Слайд 10

  Решите задачи

  Велосипедист проехал 36 километров за 2 часа. С какой скоростью он двигался? Велосипедист проехал 60 километров со скоростью 15 километров в час. Сколько времени он был в пути? Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 16 километров в час? Какое расстояние он проехал?

• 
  Слайд 11

  Найдите ответ примера и букву, соедините их и прочтете слово.

  400 : 20 =   2 - Н 90 : 30= 50 - И 800 : 10= 80 - А 700 : 2= 350 - Д 150 : 3= 3 - Т 630 : 90= 7 - О 1000 : 500=          20 - С                             С Т Н О А Д И

• 
  Слайд 12

  Как добраться до стадиона?

  По дороге и тротуару нельзя ехать. Нужно вести велосипед, самим идти по тротуару  по правой стороне.

• 
  Слайд 13

  Кем из участников дорожного движения вы будете, идя с велосипедом?

  Велосипедист - 725 : x = 29 Пассажир - x •  35 = 1505 Пешеход – x : 18 = 30

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Загадка

  Всем  знакомые полоски- Знают дети, знает взрослый, На ту сторону ведёт Пешеходный… Р П Е Е Д Х О

• 
  Слайд 16

  Решение примеров

  3 960 : 12=       165 •  35= 27 315  : 45 =     241 •  12= 3 792 : 12=      324 •  250=

• 
  Слайд 17

  Физкультминутка

  А сейчас мы с вами, дети , Едем на велосипеде. На носочки поднимитесь, На сиденье опуститесь. Ноги ставим на педали , Руки на руль опускаем, Плечи дружно расправляем, На педали нажимаем. Правила мы соблюдаем! Крутим правою ногой, Крутим левою ногой. Раз, два , три ,четыре , пять- Мы приехали – слезать!

• 
  Слайд 18

  Дорожные знаки

  Пешеходный переход

• 
  Слайд 19

  Предупреждающий знак

  Этот знак   предупреждает водителей ,что на некотором расстоянии находится пешеходный переход ,надо снизить скорость и быть очень внимательным.

• 
  Слайд 20

  Информационно- указательный знак

  Этот знак информирует, что в этом месте пешеходный переход.

• 
  Слайд 21

  Задача на движение

  Из двух сёл навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Один велосипедист, двигаясь со скоростью 18 км/ч, до встречи проехал 54 км. Скорость второго велосипедиста была 15 км/ч. Чему равно расстояние между сёлами?

• 
  Слайд 22

  Запишем задачу кратко

  Скорость Время Расстояние 18 км/ч одинаковое? 15 км/ч 54 км ? Всего ? I в. II в. Вспомним формулы: t = S : v S = v •  t

• 
  Слайд 23

  Дорожные знаки

• 
  Слайд 24

  Дорожный знак запрещающий

  Велосипед на круге красном, значит, ехать здесь опасно! (Движение на велосипедах запрещено)

• 
  Слайд 25

  Дорожный знак предписывающий

  Велосипед   на синем диске- Катайтесь, велосипедисты! (Велосипедная дорожка)  

• 
  Слайд 26

  Занимательная математика

  Средняя скорость самолета 500 км/ч, поезда в 10 раз меньше, а скорость велосипедиста на 35 км меньше скорости поезда. Чему равна скорость велосипедиста?

• 
  Слайд 27

  Спасибо за урок!

  Домашнее задание: № 4, ; 6 (2) на стр.67

• 
  Слайд 28

  Правила езды на велосипеде

  Не катайтесь «без рук». Не садитесь на велосипед вдвоем. Не катайтесь слишком быстро.

• 
  Слайд 29

  Использованные источники:

  http://photoshopia.ru/forum77- велосипед http://izhevsk.ru/forummessage - дорожный знак «Внимание – пешеходный переход» http://roadcontrol.org.ua/foru…- дорожный знак «Пешеходный переход» http://kiev.prom.ua - Дорожный знак «Движение на велосипедах запрещено» http://vk.com/club39134059 - Дорожный знак «Велосипедная дорожка» http://images.yandex.ru – кот Леопольд