Презентация на тему "Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики в 4 классе по программе «Школа России»

  Задачи на движение

• 
  Слайд 2

  Тема. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

  Вид урока: урок получения новых знаний. Цель урока: научить учащихся решать задачи на движение. Задачи: Образовательная: установить зависимость между величинами S, v, t; формировать умение анализировать и решать задачи на движение; закрепить знания учащихся о понятии «среднее значение» вырабатывать и совершенствовать вычислительные навыки; учить применять на практике ЗУН, полученные в ходе изучения данной темы. Развивающая: развивать внимание и оперативную память; развивать логическое мышление; развивать математическую речь учащихся. Воспитательная: воспитывать уважение к предмету, умение видеть математические задачи в окружающем мире.

• 
  Слайд 3

  Математическая разминка

  8 19 Ж 4 19 И 2 19 В 9 19 Е 11 19 И 14 19 Е 10 19 Н 1 19 Д д в и ж е н и е

• 
  Слайд 4

  Разминка

  Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 ч. 20 мин. Однако обратный перелет занимает 80 мин. Как вы это объясните? «Мерседес» проехал 20км. Сколько километров проехало каждое их его четырех колес? Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город? Три человека ждали поезда 3 часа. Сколько времени ждал каждый?

• 
  Слайд 5

  Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов

  РАССТОЯНИЕ 1900 я 1200 рас 4260 е 1700 сто 3600 ни

• 
  Слайд 6
  

  . СКОРОСТЬ

• 
  Слайд 7
  

  Время

• 
  Слайд 8
  

  Расстояние – S(км, м, дм, см) Время - ｔ (сут., ч, мин, с) Скорость – Ʋ (км/ч, км/мин, м/с)

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

• 
  Слайд 11
  

  Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может пролететь за 4 с?

  40 ∙ 4 = 160 (м)- расстояние 4 с 40 м/с ? м t =1 с

• 
  Слайд 12
  

  Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она за 3 мин?

  5 ∙ 3 = 15 (м)- расстояние 5 м/мин 3 мин ? м

• 
  Слайд 13
  

  Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 10 мин?

  100 ∙ 10 = 1000 (м)- расстояние 10 мин 100 м/мин ? м

• 
  Слайд 14
  

  ФИЗМИНУТКА Качу, лечу Во весь опор. (Выполняют ходьбу на месте.) Я сам - шофер (Имитируют управление автомобильным рулем.) И сам - мотор. (Круговые движения плечами вперед-назад.) Нажимаю на педаль, (Имитируют нажимание на педаль.) И машина мчится вдаль! (Бег на месте.)

• 
  Слайд 15

  За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч?

  30 км V – 5 км/ч t - ? ч 30 : 5 = 6 (ч)

• 
  Слайд 16

  Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала?

  30 : 6 = 5 (м/с)-ср. скорость 30 м 6 с V - ? м/с

• 
  Слайд 17
  

  Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался?

  (75 + 60 + 75) : 3 = 75 км 60 км 75 км 3 ч ? км/ч

• 
  Слайд 18
  

  Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое расстояние. С какой средней скоростью он двигался?

  120 : 3 = (40 км/ч)- средняя скорость 3 ч 120 км ? км/ч

• 
  Слайд 19
  

  Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время? Узнай среднюю скорость его движения.

  60 км/ч 70 км/ч ? км 3 ч 2 ч ? км 60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км) 320 : 5 = 64 (км/ч)ср.скорость

• 
  Слайд 20
  

  4 ч 50 м/мин 180 м

• 
  Слайд 21
  

  Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

• 
  Слайд 22
  

  Урок математики в 4 классе по программе «Школа России»учебник 4 кл. Моро М.И., Бантовой М.А.

  Автор: Меньшикова Н.В. учитель начальных классов МОУ СОШ п.Водла Пудожского р-на Республики Карелия