Презентация на тему "Древнейшая нумерация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Древнейшая нумерация

• 
  Слайд 2
  

  Древние числа

• 
  Слайд 3
  

  Древние люди изображали числа на коре деревьев, на костях животных, на камне...

• 
  Слайд 4
  

  Для запоминания чисел люди пользовались зарубками на палках и узлами на веревках.

• 
  Слайд 5

  Так выглядели древние китайские «палочковые» цифры.

• 
  Слайд 6

  Китайские цифры-иероглифы

• 
  Слайд 7

  Числа-иероглифы в Древнем Египте

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Древний Вавилон, 2000 лет до н.э.

• 
  Слайд 10
  

  Славянская алфавитная нумерация была создана Кириллом и Мефодием в IX веке.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  = 800 + 60 + 3 = 863

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Если числа в записи идут от больших к меньшим, то числа складываются.XXI – 10 +10 +1 = 21MMXII – 1000 + 1000 + 10 + 1 + 1 = 2012Если от меньших к большим – значение числа вычитается из следующей буквы.IV – 5 – 1 = 4IX – 10 – 1 = 9XL – 50 – 10 = 40

• 
  Слайд 15
  

  XXXVIIIM DCCLXXXIV 38 784

• 
  Слайд 16

  Римские цифры применяются лишь в исключительных случаях.

• 
  Слайд 17
  

  Арабские цифры

• 
  Слайд 18
  

  = 345 = 35 736

• 
  Слайд 19

  В Древнем Вавилоне:▼- единицы; ◄ - десяткиКакое записано число?

  = 23

• 
  Слайд 20

  Прочитайтеримскиечисла:XXXVI DXX XCI MCCLIII

  = 30 + 5 + 1 = 36 = 500 + 10 + 10 = 520 = – 10 + 100 + 1 = 91 = 1253

• 
  Слайд 21

  Древний ЕгипетСравнитечисла

• 
  Слайд 22
  

  Устный счет в Вавилоне (▼- единицы; ◄- десятки)◄◄▼▼▼▼ + ◄▼▼▼ =◄◄◄◄▼▼ – ◄◄◄ =◄◄▼▼ × ◄ =◄◄◄▼▼▼ : ◄▼ =

  24 + 13 = 37 42 – 30 = 12 22 × 10 = 220 33 : 11 = 3

• 
  Слайд 23

  Вычислите:XXI – V = XVII + XXXI = C × L =М : X =

  21 – 5 = 16 17 + 31 = 48 100 × 50 = 5 000 1000 : 10 = 100

• 
  Слайд 24

  Вычислите:(CCXXXI – LX × III) : XVII = (M + LV×XI – VII×XV) : C =

  (231 - 60 × 3) : 17 = 3 (1000 + 55×11 – 7×15):100 = 5

• 
  Слайд 25
  

  Найдите закономерность и продолжите числовой ряд:а) II, IV, VI, VIII, X, …б) V, X, XV, XX, …

  2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16… 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35…

• 
  Слайд 26

  Сложите из спичек:VI – IV = IXX – IV = IVII = V – I

  Переложите в каждом равенстве всегопо одной палочке (спичке) так, что равенства стали верными

• 
  Слайд 27

  VI – IV = IXX – IV = IVII = V – I

  ОТВЕТЫ: V + IV = IX X – V = V VI = V + I

• 
  Слайд 28

  ЭТО ИНТЕРЕСНО

• 
  Слайд 29

  ПапуасыНовойГвинеи

  1 4 3 2 5 14 13 9 7 8 10 11 12 15 16 17 6

• 
  Слайд 30
  

  1 2 3 4 5

• 
  Слайд 31
  

  17 20 19 18 16 15 2 1 6 5 4 3 12 11 10 9 8 7 21 14 13 25 24 23 22 28 27 26

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  

  В свободные клеточки допишите цифры так, чтобы все равенства были верны

• 
  Слайд 34

  ОТВЕТ

• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  

  Более подробно о древнейшей нумерации вы можете узнать на следующих сайтах:http://412class.ucoz.ru/index/o_proiskhozhdenii_i_razvitii_pismennoj_numeracii_cifry_raznykh_narodov/0-239http://anastasi-shherbakova.narod.ru/p7aa1.htmlhttp://sch69.narod.ru/mod/1/6506/hystory.htmlhttp://www.bibliotekar.ruhttp://www.vsetabl.ru/076.htm

• 
  Слайд 37
  

  Спасибо за внимание