Презентация на тему "Дроби 4 Класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентацию подготовилаучитель начальных классовМБОУ

  «Дроби». Математика 4 класс Попова Алла Владимировна

• 
  Слайд 2

  Цели:

  закрепить знание понятий «дроби»- правильные и неправильные; смешанные числа; повторить свойства сложения и вычитания дробей формирование умений решать составные задачи на нахождение третьей части; развивать речь, внимание, память; навыки устных и письменных вычислений, самоанализа.

• 
  Слайд 3

  Девиз урока.

  « Начнешь в учении с малого, постигнешь и большее».

• 
  Слайд 4

  Актуализация знаний.

  1752167 13 49 6 9 6 9 9 6 6 9 Тема: «Дроби»

• 
  Слайд 5

  Тема «Дроби»

  План. 1. Виды дробей. 2. Сложение и вычитание дробей. 3. Решение задач.

• 
  Слайд 6

  Дроби.

  1 6 числитель знаменатель Сколько частей взяли. На сколько частей разделили.

• 
  Слайд 7

  Классификация дробей.

  правильные неправильные 1 5 2 4 7 916 7 6 6 9 6 9 9 9 6 Числитель меньше знаменателя Числитель больше знаменателя

• 
  Слайд 8

  Классификация дробей

  Дроби со знаменателем 6 со знаменателем 9  

• 
  Слайд 9

  Работа по вариантам.

  Вариант1: расположить дроби со знаменателем 6 в порядке возрастания; Вариант2: расположить дроби со знаменателем 9 в порядке убывания. Проверка: 1в. 1; 4; 5; 7 2в. 16; 9; 7; 2 6 6 6 6 9 9 9 9 *

• 
  Слайд 10

  Дроби.

  правильные неправильные смешанные

• 
  Слайд 11
  

  Уровень А – составить выражение с дробями на сложение и вычитание по схеме: ав ав n n nn Уровень В – составить выражение в несколько действий с дробями по схеме ав с а вс n n nnnn Уровень С – составить уравнение с дробями. ав ав с n n n nn х х

• 
  Слайд 12
  

  При сложении дробей с одинаковыми знаменателями, числители складываются, а знаменатели остаются без изменения. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями, из числителя первой дроби вычесть числитель второй дроби, знаменатель остается без изменения.

• 
  Слайд 13

  Сложение и вычитание дробей.

  а + в = а+ва – в = а - в nnnn nn

• 
  Слайд 14

  Решение задач.

  Длина трех рек России Волги, Дуная и Днепра составляет 8100км. Длина реки Волги составляет -4\9всей длины, длина Дуная составляет 1\3всей длины. Какова длина Днепра?

• 
  Слайд 15

  1способ:

  План решения задачи: 1) : х 2) : х 3) - - : Проверка 1) 8100: 9х4 2) 8100:3 х1 3)8100- 3600 -2700

• 
  Слайд 16

  2 способ:

  8100 – (8100:9х4 + 8100:3х1)= 1800(км) Вывод: При решении задачи на нахождение третьей части, нужно из целого вычесть первую часть, а потом – вторую. Или из целого вычесть сумму двух частей.

• 
  Слайд 17

  Гений состоит из 1% вдохновения и 99% потения.

  . Словарная работа: Гений – высшая творческая способность. (Человек, обладающий такой способностью). Вдохновение – творческий подъем, прилив творческих сил.

• 
  Слайд 18

  Итог урока.

  - Назовите тему урока. -Что мы повторили? - Что понравилось ? Что нового для себя открыли? Д\З : по выбору: 1)тренажер 2) по учебнику 3) Составить и решить задачу с дробями