Презентация на тему "Использование информационных технологий на уроках математики" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование информационных технологий на уроках математики

  Преподаватель математики Одновичко Людмила Викторовна БОУ ОО СПО ОПЭК

• 
  Слайд 2
  

  Правильному применению методов можно научиться только применяя их на разнообразных примерах. Г. Цейтен

  Главная задача педагога - создание условий для формирования мотивации у обучающихся, развитие их способностей, повышение эффективности обучения. Целью применения компьютера на уроках математики является создание дидактически активной среды, способствующей продуктивной познавательной деятельности в ходе усвоения нового материала и развитию мышления обучающихся.

• 
  Слайд 3
  

  Виды информационных ресурсов, используемых в педагогической деятельности

  Электронные издания; Ресурсы сети Интернет; Ресурсы, созданные педагогами; Ресурсы, созданные самим педагогом

• 
  Слайд 4

  Применение информационных технологий в процессе обучения

  Подбор иллюстративного и наглядного материала к занятиям, для оформления стендов, кабинета; Подбор дополнительной информации к занятиям, знакомство с наработками других педагогов. Оформление отчётной документации. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности занятия.

• 
  Слайд 5

  Использование на уроках мультимедиа реализует принципы:

  Принцип наглядности. Позволяет использовать на любом уроке иллюстративный материал, аудиоматериал, ресурсы редких иллюстраций Принцип прочности. Использование уроков-презентаций технически позволяет неоднократно возвращаться к изученному или изучаемому материалу. Принцип научности; Принцип доступности: позволяет одновременно на уроке выводить на монитор или экран разноуровневые задания, контрольно-тестовые задания, задания повышенной сложности; Принцип системности: использование уроков- презентаций позволяет разработать систему уроков по одной теме, а также выводя на экран элементы предыдущих уроков, объяснять новое; Принцип последовательности: как и на традиционных уроках, учебный материал запоминается в большем объеме и более прочно.

• 
  Слайд 6

  Использование информационных технологий дает возможность для:

  повышения мотивации обучения; учёт индивидуальных способностей; направленность на личность обучающегося; формирование информационной компетенции; развитие творческих способностей; интерактивность обучения; воспитание интереса к математике; обеспечение качественного усвоения программного материала.

• 
  Слайд 7

  Применение информационных технологий

  расширяет возможности творчества как педагога, так и обучающихся; повышает интерес к предмету; стимулирует освоение обучающимися довольно серьезных тем по математике и ведет к интенсификации процесса обучения.

• 
  Слайд 8

  Участие в интернет олимпиадах

• 
  Слайд 9
  

  Использование информационных технологий в работе классного руководителя

  Портфолио группы; При проведении тематических классных часов; Для проведения диагностики обученности; Мониторинг деятельности обучающихся.

• 
  Слайд 10

  Результаты обучения

  Развитие межпредметных связей; Формирование компьютерной грамотности; Развитие самостоятельной работы на уроке; Формирование информационной культуры и творческого стиля деятельности педагога; Реализация индивидуального, личностно ориентированного подхода