Презентация на тему "Измерение площади"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №12. Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина«Раз – ступенька, два – ступенька…» математика для детей 6 – 7 лет. Часть 2. Воспитатели: Копылова Наталья Станиславовна Пидзамкив Ирина Богдановна

• 
  Слайд 2
  

  Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина«Раз – ступенька, два – ступенька…» математика для детей 6 – 7 лет. Часть 2.

  Тема: «Измерение площади» Цель: 1. Закрепить прием сравнения фигур по площади с помощью мерки, познакомить с общепринятой единицей измерения площади- квадратным сантиметром. 2. Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 9, смысл сложения и вычитания, умение переходить от действий с предметами к действиям с числами.

• 
  Слайд 3

  Отгадайте загадки иузнайте тему занятия?

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Сравните по площади передник и коврик

• 
  Слайд 11
  

  АНТРАКТ Вышел клоун на арену. Поклонился всем со сцены. Вправо, влево и вперед… Поклонился всем как мог. Хоть зарядка коротка. Отдохнули мы слегка.

• 
  Слайд 12

  Игра «Зеркало»

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Игра «Письмо»

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Игра «Билеты в цирк»

• 
  Слайд 19
  

  Какое задание понравилось больше всего? Назовите тему занятия? Какой меркоймы измеряли площадь фигур?

• 
  Слайд 20

  Творческое задание от клоунов

  Клоуны-жонглеры подготовили для вас новое интересное задание. Как вы думаете, что здесь надо сделать

• 
  Слайд 21