Презентация на тему "Квадратные уравнения" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Квадратные уравнения Урок обобщающего повторения Стремиться буду я решать все уравнения на «5»

• 
  Слайд 2
  

  Является ли данное уравнение квадратным? Квадратные уравнения Да Нет Верно Подумай

• 
  Слайд 3
  

  Является ли данное уравнение квадратным? Квадратные уравнения Да Нет Молодец Подумай

• 
  Слайд 4
  

  Квадратные уравнения Да Нет Верно Вы уверены? Является ли данное уравнение квадратным?

• 
  Слайд 5
  

  Квадратные уравнения Да Нет Верно Подумай Является ли данное уравнение квадратным?

• 
  Слайд 6
  

  Квадратные уравнения Да Нет Верно Подумай Является ли данное уравнение квадратным?

• 
  Слайд 7
  

  Квадратные уравнения Да Нет Правильно Подумай Является ли данное уравнение квадратным?

• 
  Слайд 8
  

  Квадратные уравнения Да Нет Класс! Подумай Является ли данное уравнение квадратным?

• 
  Слайд 9
  

  Полные Неполные Молодец! Надо подумать!

• 
  Слайд 10
  

  Полные Неполные Молодец! Надо подумать!

• 
  Слайд 11
  

  Полные Неполные Подумай! Верно!

• 
  Слайд 12
  

  Полные Неполные Подумай! Верно!

• 
  Слайд 13
  

  Полные Неполные Молодец! Надо подумать!

• 
  Слайд 14
  

  Квадратное уравнение имеет 2 действительных корня Квадратное уравнение имеет 1 действительный корень Квадратное уравнение не имеет действительных корней Формулы корней

• 
  Слайд 15
  

  Формулы корней квадратного уравнения Вид уравнения Формулы корней

• 
  Слайд 16
  

  Нечётные парты Чётные парты 1. Найти корни приведённых квадратных уравнений: 1. Записать приведённое квадратное уравнение, имеющее корни: 2. Найти корни уравнения: 2. Найти корни уравнения: 3. Решить уравнение:

• 
  Слайд 17
  

  Уравнения умнее своих создателей Генрих Гейц 3. Мяч брошен вверх со скоростью 25 м в секунду. Через сколько секунд он будет на высоте 20 м над землёй? В уравнении один из его корней равен -9. Найдите другой корень и коэффициент p Найти корни уравнения Проверим?

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Самостоятельная работа 1вариант 2 вариант 1. Сумма корней квадратного уравнения равна 2. Произведение корней квадратного уравнения равно 3. Сколько действительных корней имеет квадратное уравнение 4. Найдите корни квадратного уравнения 5. Найдите все значения а при которых квадратное уравнение имеет два различных корня не имеет корней -4 -5 2 1; 0,25 -5 3 0 1; 2/3 a 25

• 
  Слайд 20
  

  “Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнение, по-моему, гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно”. Альберт Эйнштейн

• 
  Слайд 21
  

  Самооценка за урок 12-15 пятёрок = «золотая пятёрка» 9-11 пятёрок = «серебряная пятёрка» 6-8 пятёрок = «золотая пятёрка» Менее 6 пятёрок = «право на помощь со стороны обладателя золотой пятёрки»