Презентация на тему "КВН по математике"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Математический КВНДля учащихся 7 классовПодготовил: учительМБОУ СОШ№ 1 Белугина Т.В.

• 
  Слайд 2

  Задачи

  - развить логическое мышление, речь, внимание и память; - расширить кругозор учащихся; - воспитать интерес к математике.

• 
  Слайд 3
  

  «Кто с детских лет занимается математикой,тот развивает внимание,тренирует свой мозг,свою волю,воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели.» Мордкович А.Г.

• 
  Слайд 4
  

  Представление команд 1.Название команд 2.Девиз 3.Приветсвие(Болельщиков,Жюри,Соперников) Чтоб на КВН не нарушить порядок,Приветствия ваши мы выслушать рады.

• 
  Слайд 5
  

  Чтоб всё в КВНе прошло без заминки,Его мы начинаем с разминки

• 
  Слайд 6
  

  Наша разминка называется рыбная ловля. Задача команд-поймай как можно большой улов. На каждой рыбке написано условие задач .Каждой команде предоставляется 5 рыбок. Участники команд вылавливают себе рыбку и решают задачу. Чем больше решенных задач, тем больше улов. Время на этот улов 5 минут . Если кто-то быстро справится со своей задачей , то может помочь другому участнику своей команды. Разминка

• 
  Слайд 7

  Конкурс для болельщиков

  1.Величайший ученый древности .Он открыл ряд важнейших законов природы , который изучает физика . Его важнейшими вкладами в математику являются открытие числа П , формул для вычисления площадей и периметра важнейших геометрических тел и фигур. 2. Знаменитый ученый, который свел воедино все открытия греческих математиков в 15-ти книгах под общим названием «Начало» , которые служили учебниками на протяжении двух тысячелетий . 3.В школьном курсе геометрии изучается ряд теорем открытые именно этим известным математиком .Такие как : теорема о сумме углов треугольника ,теорема названная в его честь . 4.Первый крупный российский ученый , основоположник русской науки , один из первых русских академиков . Обучался в славяно-греко-латинской академии . 13 –летний программой овладел за 5 лет Проверим, насколько хорошо вы знаете имена известных математиков

• 
  Слайд 8
  

  1 Архимед 2.Евклид 3.Пифагор 4.Ломоносов

• 
  Слайд 9

  Кроссворд

  1.Вторая степень числа. 2.Запись,содержащая числа и буквы. 3.Арифметическое действие . 4.Чертежный инструмент. 5.Величина,характеризующая быстроту движения 6.Геометрическая фигура 7.Современная шпаргалка . 8. Отрезок , соединяющий вершину треугольника с противоположной стороной , проведенный под прямой углов.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Конкурс болельщиков

  Нарисовать двумя руками одновременно треугольник ,квадрат и окружность с закрытыми глазами . Главное сделать это быстро и качественно.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Ситуация

  Как наши участники могут ориентироваться в различных ситуациях. Командам буду заданы различные задачи. Побеждает та команда , которая даст правильный ответ первой. Летела стая гусей . А навстречу им один гусь. Он им говорит : Здравствуйте 100 гусей. А вожак стаи отвечает : Нас не 100 гусей. Если бы нас было столько ,да еще сколько , да еще половина столько , да еще четверть столько и ты один , вот тогда нас было бы 100 гусей . Сколько же летело гусей в стае ? В 12 часов ночи шёл дождь , была гроза. Будет ли солнце через 72 часа? Корабль стоит у причала. Вода покрывает 3 ступени снизу веревочной лестницы. Расстояние между ступеньками 30см . Начался прилив, вода прибывает со скоростью 15 см в 10 минут . Какую степень будет покрывать вода через 40 минут?

• 
  Слайд 14
  

  1. В стает 36 гусей 2.Будет ночь, поэтому солнца не будет3.Покрытой останется 3 ступень , т.к. корабль поднимается вместе с приливом.

• 
  Слайд 15

  Конкурс капитанов

  А)Конкурс на лучшего капитана . Капитаны должны подготовить капитанам-соперникам задачу и в случае необходимости уметь объяснить ее решение. Б)Самый сообразительный . 1.Какой знак нужно поставить между 5 и 6 , чтобы получилось больше 5,но меньше 6 2.Как можно одним мешком пшеницы наполнить 2 мешка, которые столь велики как и тот, в котором находится пшеница? 3.На книжной полке стоят 2 тома. В 1-ом томе 350 страниц, во втором 410 страниц . Червь съел от первой страницы 2 тома до последней страницы 1 тома .Сколько страниц съел червь? 4.Высота столба 20 метров. Муравей ползет по нему и понимается на 5 метров вверх за день, а за ночь опускается на 4 метра вниз. За сколько дней муравей достигнет вершины столба?

• 
  Слайд 16
  

  Ответ : 5,6 Ответ: Одним мешок поставить в другой. Ответ: Нисколько или только обложку , т.к. на книжной полке книги стоят по порядку , т.е. первая страница 1 тома соприкасается с последней страницей 2 тома. Ответ: 16дней

• 
  Слайд 17
  

  В)Самый внимательный На приготовлен ой таблице нужно как можно быстрее найти и сосчитать от 1 до 30 по порядку. Побеждает тот, кто за 30 секунд досчитал до большего числа Г)Эрудит В одном классе уроки математики , истории и русского языка вели три учителя : Архипов, Морозов и Светлов . Определите , кто из них какой предмет ведет, если известно , что все трое – Морозов , учитель математике и Светлов идут из школы домой вместе . Учитель истории старше учителя математике , а Морозов –самый младший среди них .

• 
  Слайд 18
  

  Д) “Лучший счетовод”. 1. Первая в России печатная книга вышла в свет в Москве в1853 году. Сколько лет уже печатаются книги? 2. Первый поезд в России пошел из Петербурга в Москву в 1846. Сколько лет ходят поезда? 3. Сколько лет Санкт-Петербургу, если он основан Петром Великим в 1703 году? 4. Сколько лет Москве, если ее основал Юрий Долгорукий в 1147 году?

• 
  Слайд 19
  

  Ответ: Г) Архипов- математик, Светлов-Историк , Морозов ведет русский язык.

• 
  Слайд 20

  Конкурс Пантомима

  Командам было дано задание подготовить пантомиму. Сейчас мы посмотрим как команды справились с этим заданием. Одна команда должна догадаться, что изображает другая команда. Слово предоставляется жюри. Награждение.

• 
  Слайд 21

  Список литературы

  Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка. Петрова Ф.Г. Математические вечера. Труднев В.П. Считай, смекай, отгадывай. А.А Мазаник Реши сам З.Н. Альхова Внеклассная работа по математике