Презентация на тему "Нумерация чисел в пределах 1000"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Письменная нумерация в пределах 1000.

  Урок математики в 3 классе. Учитель начальных классов: Суслова В.А.

• 
  Слайд 2
  

  Чтоб водить корабли, Чтобы в небо взлететь, Надо многое знать, Надо многое уметь. И при этом, и при этом, Вы заметьте-ка, Очень важная наука – МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

• 
  Слайд 3
  

  Приготовиться к зачёту! Заточить карандаши! Предлагает Знайка вам Ряд заданий! Вникай! И реши!

• 
  Слайд 4
  

  На деревьях грибы сохли,Ну а в дождь, конечно, мокли.40 жёлтеньких маслят,8 тоненьких опят. Да 3 рыжие лисички – Очень милые сестрички.Вы, ребята, не молчите,Сколько всех грибов? Скажите!

  (51) В поле бабочки летали Лепестки цветов считали. На одном цветке их пять. Сможете вы сосчитать? Сколько будет лепестков, Если шесть всего цветков (30)

• 
  Слайд 5
  

  Прочитайте записи, используя слова «больше», «меньше» или «равно», так чтобы записи были верными.

  450 * 405

• 
  Слайд 6
  

  450 «больше» 405

• 
  Слайд 7
  

  701 * 699

• 
  Слайд 8
  

  701 «больше» 699

• 
  Слайд 9
  

  300 + 40 * 343

• 
  Слайд 10
  

  300 + 40 «меньше» 343

• 
  Слайд 11
  

  300 + 200 * 30 + 20

• 
  Слайд 12
  

  300 + 200 «больше» 30 + 20

• 
  Слайд 13

  Прочитайте числа в порядке убывания:

  534,198,561, 326, 910, 601 910, 601, 561,534, 326, 198

• 
  Слайд 14

  Замените эти числа суммой разрядных слагаемых:

  534, 198, 561, 326, 910, 601 534 = 500 + 30 +4 198 = 100 + 90 + 8 561 = 500 + 60 + 1 326 = 300 + 20 + 6 910 = 900 + 10 601 = 600 + 1

• 
  Слайд 15

  Назовите числа, у которых единицей первого разряда, является число 1.

  534, 198, 561, 362, 910, 601 561, 601

• 
  Слайд 16

  Назовите число, в котором 3 единицы третьего разряда.

  534, 198, 561, 326, 910, 601 326

• 
  Слайд 17
  

  Назовите число, у которого нет единиц второго разряда:534, 198,561, 326, 910, 601

  601

• 
  Слайд 18

  Какое число при счёте следует за числом 534?

  535

• 
  Слайд 19

  Назовите соседей числа 910

  909 и 911

• 
  Слайд 20

  Задание (№ 1):

  Сколько десятков в одной сотне? 10 А единиц? 100 А десять сотен, это сколько десятков? 100 А единиц? 1000

• 
  Слайд 21

  Запишите (№ 2):

  Сколько всего десятков в числе 130? 13 А в 250? 25 В 700? 70 Сколько всего сотен в числе 500? 5 В числе 400? 4 Сколько единиц составляют 26 десятков? 260 А 6 сотен? 600

• 
  Слайд 22

  Физкультминутка:

  На болоте две подружки, две зелёные лягушки, Утором рано умывались, полотенцем растирались. Ножками топали, ручками хлопали. Вправо-влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чём секрет! Всем, друзья, физкультпривет!

• 
  Слайд 23

  Задача:

  Длина первой стороны треугольника 12 см, второй в 3 раза меньше, а длина третьей стороны 7 см. Найдите периметр этого треугольника

• 
  Слайд 24
  

  а в с а = 12 см в =? в 3 раза м, чем с = 7 см Р - ?

• 
  Слайд 25
  

  Р = а + в + с а в с

• 
  Слайд 26

  Решение:

  12 : 3 = 4 (см) – сторона в. 12 + 4 + 7 = 23 (см) – периметр. Ответ: 23 сантиметра.

• 
  Слайд 27

  Вспомните единицы длины. Продолжите высказывание:

  1 м это …дм

• 
  Слайд 28
  

  1 м это 10 дм 1 дм это … см

• 
  Слайд 29
  

  1 дм это 10 см 1 м это … см

• 
  Слайд 30
  

  1 м это 100 см

• 
  Слайд 31

  Вставьте недостающие числа (№ 3):

  … м 15 см = 615 см

• 
  Слайд 32
  

  6 м 15 см = 615 см … м 6 см = 706 см

• 
  Слайд 33
  

  7 м 6 см = 706 см 240 см = … м … дм

• 
  Слайд 34
  

  240 см = 2 м 4 дм 300 см = … дм

• 
  Слайд 35
  

  300 см = 30 дм

• 
  Слайд 36

  Тест:

  Найдите число в котором 7 единиц II разряда: е) 709 ж)607 з)372 Какое число при счёте следует за числом 459? п) 669 д) 460 н) 579 Какое число состоит из 3 сотен и 5 единиц? к) 350 м) 530 о) 305 Найдите число, которое можно записать в виде суммы разрядных слагаемых так: 400 + 80 + 6 о) 684 р) 486 е) 864 Найдите верное неравенство: о) 415 154 6. Сумма трёх слагаемых 634. Первое слагаемое 30, второе – 4. Найдите третье слагаемое. ж) 6 з) 60 в) 600 Сравните числа: 580 … 508 о) > ш)

• 
  Слайд 37

  Подведение итогов: