Презентация на тему "Презентация к уроку наглядной геометрии в 5 классе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок наглядной геометриипо теме:

  «ТРЕУГОЛЬНИК» Работу выполнила учитель математики ГБОУ гимназии №402 Гальцова О.А. 1

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:1. Научиться определять все виды треугольников, узнать , что такое тетраэдр.2. Научиться находить углы в треугольнике.3. Научиться составлять различные фигуры из треугольников.4. Научиться делить фигуры на треугольники и определять их вид.5. Узнать о геометрических игрушках, флексагоне.

  2

• 
  Слайд 3

  Виды треугольников.

  тупоугольный остроугольный прямоугольный 3

• 
  Слайд 4

  а еще есть треугольники

  равнобедренный равносторонний 4

• 
  Слайд 5
  

  Вставьте пропущенные слова 1.Треугольник называют равнобедренным, если у него ……. стороны равны. 2.Если в треугольнике три стороны равны, то его называют…….. или………. 3.Треугольник называют прямоугольным, если у него ……………………….. 4. Треугольник называют тупоугольным, если у него ……………………….. 5.Сумма всех углов в треугольнике равна…………. 5

• 
  Слайд 6

  Чему равна сумма углов треугольника?

    6

• 
  Слайд 7
  

  Возьмите на столе, вырезанный из бумаги треугольник и сложите из него конверт.Посмотрим,что у вас получилось?

  7

• 
  Слайд 8
  

    А должно получиться вот что: 8

• 
  Слайд 9
  

  . Найдите неизвестные углы треугольника       9

• 
  Слайд 10
  

  Может ли в треугольнике быть два прямых угла, тупых угла, острых?Выполните это задание в тетради.

  10

• 
  Слайд 11
  

  Треугольники, соединяясь могут образовывать другие фигуры. 11

• 
  Слайд 12
  

  Возьмите квадрат и разрежьте его по диагоналям. Сложите из получившихся фигур прямоугольник.

  12

• 
  Слайд 13
  

  Возьмите прямоугольник, одна из сторон которая, вдвое больше другой. Разрежьте его на две части, так чтобы из них можно было составить равнобедренный треугольник.

  13

• 
  Слайд 14

  Физкультминутка.

  14 Буратино потянулся, Раз – нагнулся, два – нагнулся. Руки в стороны развел, Ключик видно не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

• 
  Слайд 15
  

  Сложите из 6 спичек 4 треугольника, каждая сторона которого равна длине спичек. 15

• 
  Слайд 16
  

  Как изготовить тетраэдр? 16

• 
  Слайд 17
  

  Тетраэдр «4» - тетра «грань» - эдр 17

• 
  Слайд 18
  

  Нарядите елку. 18

• 
  Слайд 19

  ТЕСТ.Соедините стрелкой название треугольника с рисунком.

  Равнобедренный Прямоугольный Правильный Равносторонний Тупоугольный Равнобедренный Назовите углы и стороны ,изображенной фигуры. 19

• 
  Слайд 20

  Игрушка флексагон.

  20

• 
  Слайд 21

  Как изготовить флексагон?

  21

• 
  Слайд 22
  

  Дома выполните похожее задание. 22

• 
  Слайд 23
  

  23

• 
  Слайд 24
  

  24

• 
  Слайд 25

  Список литературы:

  Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., Наглядная геометрия.5-6 кл. Учебное пособие.-М.:Дрофа, 1998 http://pptcloud.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/neznayka-i-ego-druzya-prezentaciya-k-uroku http://www.google.ru/imgres?imgurl=http://5klass.net/datas/matematika/0009-009-Spasibo-za-urok.jpg&imgrefurl =http://stranamasterov.ru/node/42201&h 25