Презентация на тему "Презентация на тему " Деление с остатком на 10, 100, 1000" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Устный счёт стр. 27 (задание на полях)

• 
  Слайд 2
  

  Задача В бидоне было 36 л молока. Доярка наполнила 10 трёхлитровых банок. Сколько литров молока осталось в бидоне? 6 литров б) В спортивную школу привезли 126 мччей. Их запаковали в 12 коробок по 10 мячей в каждой. Сколько мячей осталось? (6 мячей)

• 
  Слайд 3

  Посмотрите на примеры

  68:10 400: 100 3456:1000 340: 10 827 : 100 7000: 1000

• 
  Слайд 4

  На какие 2 группы их можно разделить?

• 
  Слайд 5

  Вспомни!

  При делении на 10, 100, 1000 надо отбросить справа 1 нуль, 2 нуля, 3 нуля, и т.д.

• 
  Слайд 6

  Найди значения выражений.

  340 :10= 68:10= 400 :100= 827:100= 7000:1000= 3456:1000= ??? Числа не круглые Не делятся без остатка Проблема 34 4 7

• 
  Слайд 7

  Тема урока

  Деление многозначных чисел на 10, 100,1000 с остатком

• 
  Слайд 8

  Цель нашего урока

  Учиться делить многозначные числа на 10, 100, 1000 с остатком

• 
  Слайд 9
  

  68:10= 827 :100= 3456:1000= 6 (остаток 8) 8 (остаток 27) 3 (остаток 456)

• 
  Слайд 10

  Вывод:

  Нужно закрыть в числе столько цифр, сколько нулей в делителе. Получим целое число, а то что закрыли – остаток.

• 
  Слайд 11

  физминутка

  Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп! По коленкам – шлёп, шлёп! По плечам теперь похлопай! По бокам себя пошлёпай! Мы осанку исправляем Спинки дружно прогибаем Вправо, влево мы нагнулись, До носочков дотянулись. Плечи вверх, назад и вниз. Улыбайся и садись.

• 
  Слайд 12
  

  Работа по учебнику

• 
  Слайд 13

  Самостоятельно

• 
  Слайд 14

  Продолжите предложения:

  Сегодня на уроке я узнал... Было интересно... Было трудно... Я научился....