Презентация на тему "Игра Счастливый случай"

Содержание

• 
  Слайд 1

  игра

  «Счастливый случай»

• 
  Слайд 2

  Цель мероприятия:

  развитие логического мышления формирование интереса к изучению математики воспитывать чувство товарищества, ответственности за свою игру и игру команды в целом воспитывать чувство уважения к жюри, членам команды, соперникам, ведущему, болельщикам, зрителям

• 
  Слайд 3

  План игры:

  Гейм I .“Дальше… Дальше…” Гейм II. “Ты – мне, я – тебе” Гейм III. “Заморочки из бочки” Гейм IV. “Тёмная лошадка” Гейм V. “Гонка за лидером”

• 
  Слайд 4
  

  Пусть Математика и Удача принесут вам Счастливый случай! Итак, мы начинаем!

• 
  Слайд 5

  Г е й м I

  “Дальше… Дальше…”

• 
  Слайд 6

  Вопросы первой команде:

  1. Геометрическая фигура, которая имеет три стороны, три угла, три вершины.  2. Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа?  3. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько весит петух, стоя на двух ногах?  4. Сколько получится десятков, если три десятка умножить на четыре десятка? 5. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от составных? 6. На что похожа половинка апельсина? 

• 
  Слайд 7

  Вопросы второй команде:

  1. Прямоугольник, у которого все стороны равны.  2. Сколько концов у четырех с половиной палок?  3. Сколько прямых можно провести через одну точку?  4. С помощью чего находят длину отрезка?  5. Половина от половины равна половине. Найдите число.  6. Выразите в минутах: 1 ч 42 мин. 

• 
  Слайд 8

  Г е й м II

  “Ты – мне, я - тебе”

• 
  Слайд 9

  Г е й м III

  “Заморочки из бочки”

• 
  Слайд 10

  Бочонок № 1

  Известно, что один бегемот весит 1 т 800 кг. Сколько бегемотов может увезти машина, если ее грузоподъемность – 5 т. 

• 
  Слайд 11

  Бочонок № 2

  Сколько крокодилов сможет увезти машина грузоподъемностью 2 т, если один крокодил весит 175 кг? 

• 
  Слайд 12

  Бочонок № 3

  Как из трех спичек сделать четыре? 

• 
  Слайд 13

  Бочонок № 4

  Как утверждают учебники истории, римский император Август родился в 63 году до нашей эры, а умер – в 14 году нашей эры. Сколько лет прожил император Август, если он в год своей смерти успел отметить свой день рожденья? 

• 
  Слайд 14

  Бочонок № 5

  Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолетах – голубые? 

• 
  Слайд 15

  Бочонок № 6

  Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек, расстояние между ступеньками - 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Океан спокоен, но начинается прилив, который поднимает воду за каждый час на 15 см. Через какое время покроется водой третья ступенька веревочной лестницы

• 
  Слайд 16

  Бочонок № 7

  Горело 7 свечей. Три из них потухли. Сколько свечей осталось? 

• 
  Слайд 17

  Бочонок № 8

  У старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рожденья у него было всего 25. Как это могло случиться? 

• 
  Слайд 18

  Бочонок № 9

  Какой вывод должен сделать археолог, который нашел монету, датированную 35 г. до н. э.? 

• 
  Слайд 19

  Бочонок № 10

  Математик, оказавшись в небольшом городке, решил подстричься. В городке было лишь две парикмахерских. Заглянув к одному мастеру, он увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, плохо выбрит и небрежно подстрижен. В салоне второго мастера все было чисто, а сам владелец был безукоризненно одет, чисто выбрит и аккуратно подстрижен. Тем не менее, математик отправился стричься к первому парикмахеру. Почему? 

• 
  Слайд 20

  Г е й м IV

  “Темная лошадка”

• 
  Слайд 21
  

  Совершенным называлось число, равное сумме своих делителей. При этом Пифагор брал делитель 1, а само число не брал. Уже во времена Пифагора были найдены такие совершенные числа, как 6, 28, 496.

• 
  Слайд 22
  

  Дружественные числа – это числа, каждое из которых – сумма собственных делителей другого числа. В древности числа такого рода символизировали дружбу, отсюда и название. “Дружат” числа 220 и 284.

• 
  Слайд 23
  

  На острове два города. В одном живут честные люди, говорящие только правду, а в другом – лжецы. Встретились три человека А, В и С. Человек А говорит: “В – лжец”. Человек В говорит: “Я и человек С из одного города”. Кто такой человек С?

• 
  Слайд 24

  Г е й м V

  “Гонка за лидером”

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за игру.