Презентация на тему "прием письменного деления на однозначное число" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Прием письменного деления на однозначное число.

• 
  Слайд 2

  Добро пожаловать на урок математики!

  ? + = ?

• 
  Слайд 3
  

  Математика – гимнастика ума

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Реши задачи

  Десять грустных лягушат Под кустом сидят, молчат. Комаров собрать хотели, Да нечаянно их съели. Но учитель не суров: Если каждый съест по паре. Будет меньше комаров? - Сколько комаров съели лягушата? Мы только с парохода, Мы только из похода. одиннадцать недель Гостили на воде. А сколько это дней? Сосчитай-ка поскорей! На лужайке у дорожки Ходят - бродят козьи ножки. У развилки двух дорог Вижу я двенадцать ног. Задаю я вам вопрос: Сколько там пасется коз?

• 
  Слайд 12

  Молодцы!

• 
  Слайд 13
  

  Классная работа. 5.05..

• 
  Слайд 14

  Математические действия

  устные письменные сложение вычитание умножение деление ДЕЛЕНИЕ

• 
  Слайд 15
  

  15 1.Начинаю деление со старшего разряда. Определю количество цифр в частном. 2.Первое неполное делимое…, значит в частном будет… цифры. 3.Делю сотни…. Делаю проверку… 4. Делю десятки…. Делаю проверку… 5. Делю единицы…. Делаю проверку…. 6.Читаю ответ: … 864 2 . . .

• 
  Слайд 16
  

  Письменные приемы деления: Делимое : делитель = частное 864 2 16

• 
  Слайд 17
  

  Письменные приемы деления: 2 неполное делимое ● 4 8 6 ● 17 ●

• 
  Слайд 18
  

  Письменные приемы деления: 2 864 4  8 6 6  4 3 18 2 4   0

• 
  Слайд 19

  Алгоритм действий:

  1.Найти первое неполное делимое. 2. Определить число цифр в частном. 3. Найти цифры в каждом разряде частного. 19

• 
  Слайд 20

  Работа по учебнику с. 92, № 1 – у доски

  № 5 – по рядам

• 
  Слайд 21
  

  Физкультминутка 21 Руки тянем в потолок, Будто к солнышку цветок. Руки в стороны раздвинем, Будто листики раскинем. Руки резко в верх поднимем, Раз, два, три, четыре. Машем крыльями. Как гуси, А потом быстрей опустим.

• 
  Слайд 22

  Реши задачу с. 92, № 2 – у доски

  На ?> 96 шт.

• 
  Слайд 23

  Работа по учебнику с. 92, № 4– самостоятельно№ 3

• 
  Слайд 24
  

  Кому было интересно на уроке?Что вы сегодня вспомнили?Какое задание понравилось?Что показалось трудным?

  Итог урока

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание:

  с.92, № 6, под чертой 25

• 
  Слайд 26

  Спасибо за урок!

  Как настроение?