Презентация на тему "Разносторонний, равнобедренный и равносторонний треугольники"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Математика3 классУМК «Перспективная начальная школа»

  Кельник Ольга Михайловна учитель начальных классов МБОУ Весёловская СОШ № 1 п. Весёлый Ростовская область

• 
  Слайд 2

  Тема урока:

  «Разносторонний, равнобедренный и равносторонний треугольники»

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  содержательная: с помощью практических заданий научить находить отличия между треугольниками, изображать геометрическую фигуры (треугольник), выполнять построение с помощью линейки, находить новые способы классификации треугольников; деятельностная: самостоятельно формулировать цели урока, сравнивать и группировать треугольники, сотрудничать в совместном решении проблемы; развивающая: способствовать развитию умения строить алгоритм деятельности, умения работать в сотрудничестве с учителем, умения находить информацию для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; воспитательные: способствовать формированию умения работать в паре, группой, воспитанию аккуратности в работе, взаимопомощи.

• 
  Слайд 4
  

  Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука – это математика.

• 
  Слайд 5

  ТРЕУГОЛЬНИК

  42, 14, 9, 35, 70, 32, 27, 50, 25, 12, 64

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Город треугольников.

  Тупоугольный треугольник. Прямоугольный треугольник. Остроугольный треугольник.

• 
  Слайд 8

  Правило.

  Какие бы две стороны из трех мы не взяли, они вместе должны быть длиннее третьей.

• 
  Слайд 9

  Равнобедренный треугольник.

  Две стороны треугольника равны.

• 
  Слайд 10

  Разносторонний треугольник.

  Все стороны треугольника разной длины.

• 
  Слайд 11

  Равносторонний треугольник.

  Все стороны у треугольника равны.

• 
  Слайд 12

  Треугольники.

  Равнобедренный Разносторонний Равносторонний

• 
  Слайд 13

  Тема:Разностороний, равнобедренный и равносторонний треугольники.

  Цель: найти новый способ классификации треугольников.

• 
  Слайд 14

  ТЕСТ

  1 – равносторонний треугольник; все стороны равны. 2 – разносторонний треугольник; все стороны разные. 3 – равнобедренный треугольник, две стороны равны.

• 
  Слайд 15
  

  Цель: найти новый способ классификации треугольников. Итог: Треугольники можно классифицировать по двум признакам: углу и двум сторонам.

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Тетрадь 2010 г. С.91 № 188, № 189. 2011 г. С. 85 № 183, № 184. 2. * Найти или сочинить стихотворение по теме «Треугольники». 3. Марченко Н., Абакаров Р. №188 (№183)

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за урок!