Презентация на тему "Система обобщающего повторения на уроках геометрии" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Система обобщающего повторения на уроках геометрии при подготовке к ГИА

  Учитель математики МБОУ СОШ №2 им. Адмирала Ушакова Насонова Т.В.

• 
  Слайд 2

  Требования к уровню подготовки по геометрии выпускников основной школы

  Понимать условие задачи. Выполнять и читать чертежи, сопровождающие условия и решение задачи. Применяя определения, свойства и признаки фигур и их элементов, отношения фигур, находить значения линейных элементов фигур. Для углов от 0 до 180 град. уметь находить градусную меру, применяя определения, свойства и признаки фигур и их элементов. Применяя свойства и признаки фигур и их элементов, отношения фигур, вычислять площади основных геометрических фигур. Уметь применять при решении геометрических задач изученные свойства фигур и отношения между ними, алгебраический аппарат, тригонометрический аппарат.

• 
  Слайд 3
  

  Система обобщающего повторения на уроках геометрии при подготовке к ГИА

  теория практика Справочный материал Обучающие уроки с применением компьютерных технологий Тематические тесты Компьютер- ное тестирование Решение примерных экзамена - ционных работ

• 
  Слайд 4

  Справочный материал

  Учащиеся быстрее запоминают формулы, свойства геометрических фигур, закономерности Даны образцы решения задач по каждой теме Ученики могут ликвидировать пробелы в знаниях по определенной теме.

• 
  Слайд 5
  

  Использование компьютерных презентаций на уроках геометрии открывает огромные возможности:

  компьютер может взять на себя функцию контроля знаний; поможет сэкономить время на уроке; богато иллюстрировать материал; трудные для понимания моменты показать в динамике; повторить то, что вызвало затруднения; дифференцировать урок в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся.

• 
  Слайд 6

  практика

  Тематические тесты Компьютерное тестирование Решение примерных экзамена- ционных работ

• 
  Слайд 7

  Преимущества тематического теста:

  В нем собраны разные задания по одной теме; На уроках можно рассматривать отдельные задания из теста; По такому тесту удобно проводить повторение; Осуществлять контроль знаний и умений учащихся по данной теме;

• 
  Слайд 8
  

  Теоретический тест Соотношения между сторонами и углами треугольника

• 
  Слайд 9
  

  AC2 = AB2 + BC2 – 2 AB BC cos ACB Ð 1 Для треугольника АВСсправедливо равенство ПОДУМАЙ! BC2 = AB2 + AC2 – 2 AB AC cos ABC Ð 2 3 ВЕРНО! AB2 = BC2 + AC2 – 2 BC AC cos BCA Ð Проверка (4) Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон на косинус угла между ними. минус удвоенное произведение этих сторон AB2 = BC2 + AC2 – 2 BC AC cos BCA Ð ПОДУМАЙ!

• 
  Слайд 10
  

  1 2 3 Площадь треугольника MNK равна MN NK sin MNK 1 2 Ð MN MK sin MNK 1 2 Ð MK NK sin MNK 1 2 Ð ВЕРНО! ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! N M K 1 2 sin N Ð SMNK = MN NK Проверка (4)

• 
  Слайд 11
  

  2 1 3 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! Если квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон, то эта сторона лежит против: тупого угла; прямого угла; острого угла. Проверка a2 + b2 = c2 a b c

• 
  Слайд 12
  

  3 2 1 ВЕРНО! ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! Треугольник со сторонами 5, 6 и 7 см: прямоугольный; > тупоугольный; остроугольный. Проверка

• 
  Слайд 13
  

  3 2 1 ВЕРНО! ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! В треугольнике АВС А = 300, ВС = 3. Радиус описанной около АВС окружности равен: 1,5 ; 3. 23; Проверка

• 
  Слайд 14
  

  Виды консультаций *Уроки-консультации; *Консультации для слабых учащихся(решение 1 части); *Консультации для сильных ребят; *Индивидуальные консультации. Консультации по группам.

• 
  Слайд 15

  Компьютерное тестирование

  Тестовые программы позволяют быстро оценивать результат работы, точно определять темы, в которых имеются пробелы в знаниях. Использование компьютерного теста позволяет проверить степень усвоения материала у всех учащихся. Что невозможно, например, при устном опросе. При компьютерном тестировании учащийся видит свой результат сразу после выполнения задания, а не по происшествии какого-либо времени, когда для него оценка теряет свою актуальность. Компьютерное тестирование позволяет осуществить обратную связь в процессе обучения, проанализировать результаты каждого ученика в отдельности и деятельность класса в целом. Решая тест, ученик получает объективную оценку знаний и умений. Работу над тестом можно выполнять в обычном кабинете, оборудованном проектором и экраном.

• 
  Слайд 16
  

  Экзамен в 9 классе не должен стать для ученика испытанием на прочность нервной системы. Чем раньше начинается подготовка к экзамену, тем легче пройдет сдача экзамена Подготовка к экзамену- это не «натаскивание» выпускника на задания, аналогичные заданиям прошлых лет. Задача учителя- научить ребят рассуждать, анализировать и правильно применять теорию Подготовка означает изучение программного материала с включением заданий в формах, используемых при итоговой аттестации Подготовка к экзамену будет эффективной, если применять на уроках компьютерные технологии