Презентация на тему "Сложение и вычитание многочленов" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сложение и вычитание многочленов7 класс

  учитель математики МБОУ ООШ №21 Искакова М.А.

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  Обучающая: формировать умения и навыки сложения и вычитания многочленов. Развивающая: развивать познавательную активность; сознательное восприятие учебного материала, математическую речь. Воспитывающая: воспитывать способность к самооценке, организованность, высокую работоспособность, формировать интерес через различные активные формы и виды деятельности.

• 
  Слайд 3

  Ответьте на вопросы:

  Дайте определение многочлена. Что называют алгебраической суммой многочленов. Сформулируйте правило сложения и вычитания многочленов.

• 
  Слайд 4
  

  12а2b – 18ab2 – 30ab3 3аx – 6ax + 9a2x 4x6y3 + 2x2y2 + x 17a4 + 8a5 + 3a – a3 2a5a2 + a2 + a3 – 3a2 Выберите многочлены, записанные в стандартном виде:

• 
  Слайд 5
  

  Приведите подобные члены многочлена:

• 
  Слайд 6
  

  Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 5х + (8 – х); 12а – (2 – 6а); (3а – 4) + (8 + 6а); (7х – 9) – (1 – 2х).

• 
  Слайд 7

  Релаксационная минутка

  Закройте глаза, расслабьте тело, Представьте – вы птицы, вы вдруг полетели! Теперь в океане дельфином плывете, Теперь в саду яблоки спелые рвете. Налево, направо, вокруг посмотрели, Открыли глаза, и снова за дело.

• 
  Слайд 8

  Тема урока:Сложение и вычитание многочленов

  02.02.15

• 
  Слайд 9

  первое задание

  Найдите сумму многочленов:

• 
  Слайд 10

  Второе задание

  Найдите разность многочленов:

• 
  Слайд 11

  Третье задание

  Найдите алгебраическую сумму многочленов:

• 
  Слайд 12

  Четвёртое задание

  Упростите выражение:

• 
  Слайд 13

  пятое задание

  Упростите выражение и найдите его значение, если х=-1:

• 
  Слайд 14

  шестое задание

  Решите уравнение:

• 
  Слайд 15
  

  домашнее задание п.25, повторить правило, № 25.9, 25.11, 25.12

• 
  Слайд 16
  

  Итог урока Что больше всего понравилось на уроке? Какие задания вызвали затруднения? Как вы оцениваете собственную деятельность на сегодняшнем уроке?

• 
  Слайд 17
  

  Спасибо за внимание!