Презентация на тему "Умножение числа 6" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ Сош № 39г.Дзержинск

  Урок математики во 2 классе «Умножение числа 6» Автор презентации: Зотеева Н.А

• 
  Слайд 2

  Мотивация учебной деятельности.

  Кто с работой дружен, нам сегодня нужен? - Нужен! Кто с учёбой дружен, нам сегодня нужен? Нужен! С математикой кто дружен, нам сегодня нужен? Нужен! Таким ребятам хвала и честь! Такие ребята в классе есть? Есть!

• 
  Слайд 3

  Распределить данные выражения на две группы.

  17+3+4+4+4 2+2+2+2+2 9+6+6+6 5+5+5+5 6+6+6+6+6+6+6 - По каким признакам вы распределяли? - Найти значение последнего выражения.

• 
  Слайд 4

  Тема урока:Умножение числа 6.

  6*7=42

• 
  Слайд 5

  Вспоминаем пройденноеумножение (тест)

• 
  Слайд 6

  Сумма 5+5+5+5+5+5 равна произведению:

  а) 5*5 б)5*6 в)5*4

• 
  Слайд 7

  Произведение 9 * 4 равно сумме

  а)9+9+9+9 б)4+4+4+4+4

• 
  Слайд 8

  Произведение 9 и 3 записывается так :

  а) 9+3 б)3*9 в)9*3

• 
  Слайд 9

  Чему равно значение произведения 0*5 :

  а) 0 б) 5

• 
  Слайд 10

  Значение выражения 1*8 равно:

  а) 1 б)8 в) 9 г) 7

• 
  Слайд 11

  Чему равно значение выражения 0*(15 - 8)

  а) 0 б)7 в) 6 г)9

• 
  Слайд 12

  Какое утверждение верно?

  а)Если 0 умножить на любое число ,то получится 0. б)Если 1 умножить на какое – нибудьдругое число, то получится 1.

• 
  Слайд 13

  Какое равенство верно?

  а) 4*6=5*6 б)8*3 =3*8

• 
  Слайд 14
  

  б,а,в,а,б,а,а,б. Молодцы!

• 
  Слайд 15

  Таблица умножения числа 6

  6*1=6 6+6= 6*2=12 6+6+6= 6*3=18 6+6+6+6= 6*4=24 6+6+6+6+6= 6*5=30 6+6+6+6+6+6= 6*6=36 6+6+6+6+6+6+6= 6*7=42 6+6+6+6+6+6+6+6= 6*8=48 6+6+6+6+6+6+6+6+6= 6*9=54

• 
  Слайд 16

  Работа в ТПО с.7

  № 1 4*6=24 24:6=4 7*6=42 42:6=7 № 2 6 12 30

• 
  Слайд 17

  Дополни высказывание:

  При умножении любого числа на 0…………….. При умножении любого числа на 1 получается………………………… 7*0= 41*0= 54*0= 6*1= 12*1= 45*1=

• 
  Слайд 18

  Тренируем память

  В течение 10 секунд запомнить расположение закрашенных клеток, а затем воспроизвести их по памяти в пустых квадратах на индивидуальных карточках. Посчитать все закрашенные клетки.

• 
  Слайд 19

  Работа с учебником№12, с.18

  (5*6)-15= (28:4)+57=

• 
  Слайд 20

  Работа в ТПО с.7

  №3 Условие В одной коробке 6 карандашей. Вопрос Сколько карандашей в 4 таких коробках ?

• 
  Слайд 21

  Решение

  Способ1 6*4=24(к) Способ2 (6*3)+6=24(к) Ответ: 24 карандаша в четырёх коробках.

• 
  Слайд 22

  Рефлексия

  Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий цвет. Если иногда были трудности, сомнения, не совсем понравилась работа – зеленый цвет. Если не разобрались в теме, было не очень интересно – красный цвет.

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание