Презентация на тему "Умножение многозначных чисел на двузначные"

Презентация: Умножение многозначных чисел на двузначные
Включить эффекты
1 из 13
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.0
2 оценки

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "Умножение многозначных чисел на двузначные" по математике, включающую в себя 13 слайдов. Скачать файл презентации 0.28 Мб. Средняя оценка: 1.0 балла из 5. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по математике

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    13
  • Слова
    математика
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Умножение многозначных чисел на двузначные
    Слайд 1

    Умножение многозначных чисел на двузначное число

    Математика 4 класс Л.В.Лабзовская, учитель начальных классов 536 школы Московского района Санкт-Петербурга

  • Слайд 2

    Цели:

    Продолжить работу по формированию навыка письменного умножения на двузначное число. Совершенствовать умение решать задачи. Развитие познавательной активности через дифференцированные формы обучения.

  • Слайд 3

    Содержание

    Устный счет Работа по теме: Коллективная работа Самостоятельная работа и проверка Повторение правила порядка действий Решение задачи

  • Слайд 4
  • Слайд 5
  • Слайд 6

    Юпитер-пятая от Солнца и самая большая планета Солнечной системы. Из-за быстрого вращения эта планета имеет сильное сжатие полюсов. Юпитер имеет 16 спутников. Плутон - был открыт Клайдом Томбо в 1930 году. Из девяти известных больших планет Солнечной системы, Плутон наиболее удален от Солнца.

  • Слайд 7

    Работа по теме

    1. Коллективная работа Ученик выполнял задание и допустил ошибки. Найдите их. 193 56 1049 965 11699 x + 2036 34 8144 6108 618944 x x + + 5210 12 10420 5210 62520 10808 69224 5210 12 1042 521 62520 x +

  • Слайд 8

    2. Самостоятельная работа I группа – записать примеры и вычислить 192 x 36= 891 x 42= 4560 x 24= 6200 x 19= II группа – восстановить запись 8 3 2 581 x + 308 4 1540 3097 3097 3097 x + x +

  • Слайд 9

    Проверка I группа – записать примеры и вычислить II группа – восстановить запись Работа по теме 192 36 1152 486 6912 x + 891 42 1782 3564 37422 x + 4560 24 1824 912 109440 x x + 6200 19 558 62 117800 + 83 27 581 166 2241 308 54 1232 1540 16632 3097 11 3097 3097 34067 x x x + + +

  • Слайд 10

    Работа по теме

    3. Повторение правила порядка действий Выберите правильную последовательность порядка действий выражения, запишите, решите. 5308 x 7 + ( 20653 – 3972 ) x 8 1 2 3 4 5308 x 7 + ( 20653 – 3972 ) x 8 5308 x 7 + ( 20653 – 3972 ) x 8 2 4 1 3 1 3 2 4 = 37156 16681 133448 170604

  • Слайд 11

    4. Задача Для детского дома купили 27 маленьких наборов фломастеров по 12 штук в наборе и 16 больших наборов фломастеров по 28 штук в наборе. Сколько всего фломастеров купили для детского дома? В двух мешках было по 60 кг муки. Из одного мешка переложили в другой 9 кг муки. На сколько кг один мешок стал тяжелее, чем другой? У троих детей 54 ореха. У Алеши на 3 ореха меньше, чем у Коли, но на 6 орехов больше, чем у Пети. Сколько орехов у Пети?

  • Слайд 12

    Проверка решения задач (27 x 12) +(16 x 28) =772 (фл.) (60 + 9) – (60 - 9) = 18 (кг) А --------------- К -------------------------- П ----------- 6 3 54 1)6+ 6 + 3=15 (ор.) –лишние орехи 2)54 -15 = 39(ор.) – у трёх мальчиков поровну 3)39 : 3 = 13(ор.) – у Пети ?

  • Слайд 13

    Молодцы!

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке