Презентация на тему "Урок геометрии в 8б классе по теме «Подобие треугольников. Решение практических задач»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок геометрии в 8б классе по теме «Подобие треугольников. Решение практических задач»

  Подготовила: учитель математики Внукова Екатерина Геннадьевна

• 
  Слайд 2
  

  - Что есть больше всего на свете? – Пространство. - Что быстрее всего? – Ум. - Что мудрее всего? – Время. Что приятнее всего? – Достичь желаемого. Фалес Милетский

• 
  Слайд 3
  

  Порядок и х А О с

• 
  Слайд 4
  

  Подобные фигуры

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 10
  

  Если ΔАВС ΔА1В1С1 (k-коэффициент подобия), то Отношение площадей подобных треугольников Теорема

• 
  Слайд 11
  

  Применение теоретических основ при решении практических задач Исторический материал

• 
  Слайд 12

  Из истории…Определение высоты пирамиды

• 
  Слайд 13

  Способ Фалеса

  Когда тень от палки будет той же длины, что и сама палка, то длина тени от центра основания пирамиды до её вершины будет иметь ту же длину, что и сама пирамида. Преимущества: не требуются вычисления. Недостатки: нельзя измерить высоту предмета при отсутствии солнца и, как следствие, тени.

• 
  Слайд 14

  Измерение высоты больших объектов

• 
  Слайд 15
  

  Определение высоты предмета

• 
  Слайд 16

  Расстояние до недоступной точки

  А С В А1 C1 B1

• 
  Слайд 17
  

  Ответы: В) 8см и 6см Г )другойответ Б) 3,5см, 6,5см, 4см

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  2)Подготовить рисунки, макеты подобных фигур. Домашнее задание 1)Подготовить рисунки, макеты подобных фигур.

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за урок!