Презентация на тему "Задачи для 2 класса"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Автор Марданова Евгения Ураловна

  Учитель начальных классов I квалификационной категории Муниципального образовательного учреждения – лицея № 2 г. Альметьевск Республики Татарстан Интегрированный урок в 2 классе по курсам «Математика» и «Технология» Тема: Решение задач. Складывание фигуры лебедя из бумаги. Цели: -- повторение решения задач разного типа, уравнений разного уровня,умножения на 2 и 3, внетабличного умножения, вычисление периметра многоугольника; -- развитие логического и абстрактного мышления, вычислительных навыков, речи и моторики мышц рук; -- воспитание самостоятельности и активности в познавательных процессах, культуры труда и интереса к птицам.

• 
  Слайд 2

  Примечание:

  Весь материал урока связан по тематике с лебедями. Используются аудиозаписи, карточки с задачами. Этапы складывания лебедя являются этапами урока. Автор урока имеет сертификат на право преподавания оригами.

• 
  Слайд 3

  Пропиши красиво и аккуратно цифры.

  2 2 2 2

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Тема урока:Решение задач про лебедей и складывание фигурки лебедя.

• 
  Слайд 6

  Определите фигуру.

• 
  Слайд 7
  

  Это квадрат,прямоугольник,ромб,параллелограмм,четырёхугольник,многоугольник.

• 
  Слайд 8

  Найди периметр своего бумажного квадрата.

  Сложи квадрат в треугольник для получения диагонали. Определи вид полученного треугольника.

• 
  Слайд 9

  Вид треугольника:

  прямоугольный, равнобедренный.

• 
  Слайд 10
  

  Найди периметр этого треугольника.На сколько сантиметров периметр квадрата больше периметра треугольника?

• 
  Слайд 11

  Проверь свои записи.

  а= 10 см Рк= 4а Рк= 4х10= 40 см Рт=10+10+14=34 см 40 - 34= 6 см Ответ: Рк= 40 см, Рт= 34 см, на 6 см больше.

• 
  Слайд 12

  Складывание лебедя.

• 
  Слайд 13
  

  Реши устно:Петя получил за неделю 6 «лебедей» в дневник, а в парковом пруду плавало 2 лебедя. Во сколько раз больше «лебедей» в дневнике Пети, чем в пруду?

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Проверь краткую запись к задаче №6.

• 
  Слайд 17

  Взаимопроверка решения задачи №6.

  1 способ. 3х20+5х20=160 (яиц) 2 способ. (3+5)х20=160 (яиц) Ответ: всего 160 лебединых яиц.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  «Лебеди летели и на числа сели…»решение уравнений

• 
  Слайд 21

  Проверь своё решение уравнения.

  1 уровень = 48 2 уровень = 25 3 уровень = 200

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Найди «пёрышко» со своим именем и выполни самостоятельно работу.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Строим «мостик»на урок русского языка.ЛЕБЕДЬ

  Найти орфограммы в слове.

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28

  Узнай, почему вымирают малые лебеди.