Презентация на тему "«Задачи на проценты» 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Пояснительная записка

  Поскольку наглядно-образные компоненты мышления играют исключительно важную роль в жизни человека, то использование их в изучении оказывается чрезвычайно эффективным. Компьютерная графика позволяет детям незаметно осваивать учебный материал. Игра вызывает живой интерес, позволяет учителю поддерживать внимание детей в течении урока. Урок проводится в 5 классе при закреплении материала по теме «Проценты» .Это третий урок по данной теме, но тема процентов трудная и использование игры на уроке позволяет активизировать большую часть ребят в течении всего урока. Использование ИКТ позволяет увеличить объем материала, изученного на уроке, увеличить количество разобранных задач.

• 
  Слайд 2

  Тема урока: Проценты

  Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся о процентах, выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся при решении задач по теме; Развивающие: Развитие познавательного интереса к математике; Развитие умений организации учебного труда; Формирование логического и системного мышления; Формирование мыслительных операций- анализа, обобщения. Воспитательные: Воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов; Воспитание рациональной организации бюджета времени; Поддержание на высоком уровне общей работоспособности для учения.

• 
  Слайд 3
  

  Путешествие с Незнайкой на Луну Проценты 5класс Учитель Кононова Л.В.

• 
  Слайд 4
  

  1.Объясните, что такое 1 процент. 2.Как найти 1% числа, если все число равно 850 ? 3.Найдите все число, если 1% его равен 8. Отбор в космонавты (Ответить на вопросы ):

• 
  Слайд 5
  

  : Устно Вычислите: 1 % от 245 2 % от 150 5 % от 700 25% от 800 10% от 750 50% от 20

• 
  Слайд 6

  Подготовка к полету(проверка домашнего задания)

  Площадь одной комнаты12м², и она составляет 25% площади всей квартиры. Найдите площадь всей квартиры.

• 
  Слайд 7

  Решение

  1 способ. 12•4=48(м²)-площадь всей квартиры 2 способ. 1) 12:25=0, 48(м²)-составляет 1% 2) 0, 48•100=48(м²)-площадь всей квартиры. Ответ:48 м²

• 
  Слайд 8
  

  Старт (письменно в тетрадях) Задача1. От Цветочного городка до космодрома Незнайка за три часа проехал 87км. В первый час он проехал 35% всего пути, во второй- 38%, а в третий - остальной путь. Ответьте на следующие вопросы: 1) что принято за 100% и известна ли эта величина; 2) какая величина приходится на 1%; 3) сколько километров Незнайка проехал за первый час; 4) сколько километров Незнайка проехал во второй час ; 5) сколько километров Незнайка проехал за третий час ?

• 
  Слайд 9
  

  Заполнить таблицу

• 
  Слайд 10
  

  Задача2 В библиотеке Цветочного городка 36% всех книг составляют учебники. Справочников и словарей- в 3 раза меньше, чем учебников. Остальные книги- художественная литература. Ответьте на вопросы: 1) Что принято за 100% ? 2) Какой процент от всех книг составляют справочники и словари? 3) Какой процент от всех книг составляет художественная литература?

• 
  Слайд 11

  Задача 3

  Пончик предложил Незнайке 2 булочки, а остальные съел сам. Какой процент всех булочек съел Незнайка, если у Пончика было 10 булочек? Сколько процентов составляет обед Пончика?

• 
  Слайд 12
  

  Испытание на Луне Задача 4. (письменно). Сравнить: 5% от 70 и 70% от 5

• 
  Слайд 13
  

  1. №1580,№1582 2. принести транспортир. Возвращение на землюДомашнее задание

• 
  Слайд 14
  

  1) Что нового узнали? 2) Что хорошо получается в решении задач? 3) На сколько процентов вы удовлетворены своей работой? На Земле