Презентация на тему "Творчество Рубенса и Рембранта"

Включить эффекты
1 из 24
Смотреть похожие
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.0
1 оценка

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему "Творчество Рубенса и Рембранта" по мировой художественной культуре (МХК). pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

Содержание

  • Слайд 1

    Фламандський і голландський живопис. Творчість Рубенса. Рембрант - великий голландець

  • Слайд 2

    Мета уроку:

    розглянути творчі портретиП.Рубенса, Рембранта; познайомити учнів з творами мистецької спадщини художників; поглибити знання мистецтва, навчати виражати власні думки і почуття, надихати учнів на їхню власну творчість; розвивати індивідуальне сприйняття мистецтва, мислення, збагачувати естетичне бачення учнів; виховувати бережливе ставлення до творів мистецтва

  • Слайд 3

    Пітер Пауль Рубенс 1577-1640

  • Слайд 4

    Зняття з хреста

  • Слайд 5

    Персей та Андромеда

  • Слайд 6

    Поставлення хреста

  • Слайд 7

    Полювання на левів

  • Слайд 8

    Автопортрет з дружиною і сином

  • Слайд 9

    Портрет камеристки

  • Слайд 10

    Портрет Олени Фоурмен з дітьми

  • Слайд 11

    Чотири філософи

  • Слайд 12

    Автопортрет З домашньої колекції Рубенса в Антверпені

  • Слайд 13

    Автопортрет з Ізабеллою Брант

  • Слайд 14

    Рембрант Хармес ван Рейн 1606-1669

  • Слайд 15

    Зняття з хреста

  • Слайд 16

    Нічна варта

  • Слайд 17

    Даная

  • Слайд 18

    Святе сімейство

  • Слайд 19

    Старий у червоному

  • Слайд 20

    Повернення блудного сина

  • Слайд 21

    Три дерева

  • Слайд 22

    Алгоритм «Змістовний склад естетичної оцінки художнього твору»

    Власна інтерпретація сюжету ( Що зображено на картині?) Опис місця події ( Де це відбувається?). Визначення головного героя, його емоційного стану або інших якостей ( Що або хто знаходиться в центрі? Які явища, події, предмети?). Визначення другорядних персонажів ( події, предмети), їх роль у творі. Опис представлених явищ або подій ( Словесний опис картини). Аналіз композиційного вирішення ( наявність композиційного центру), плановість ( доцільність виділення планів), розміщення та підпорядкованість деталей, тощо. Відповідність реальності ( фантастична чи реалістична). Оцінка колірного вирішення ( визначення колориту картини: в якій гамі кольорів). Визначення жанру твору та аналіз художньої техніки виконання ( Що зображено? Чим зображено? – гуаш, акварель, олівець, туш, вугіль, пастель, сангіна, олійні фарби). Констатація образності твору ( Виявлення художнього образу). Аналіз загального настрою твору. Висловлення особистого враження від твору ( Що ти хочеш змінити в картині?). Використання асоціативних аналогій, зіставлення, порівняння, метафор, епітетів.

  • Слайд 23

    Підсумок уроку

    - Чи досягли ви того, чого хотіли?

  • Слайд 24

    Домашнє завдання

    Скласти кросворд по темі уроку

Посмотреть все слайды

Предложить улучшение Сообщить об ошибке