Презентация на тему "Как не стать преступником" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Как не стать преступником

  1

• 
  Слайд 2

  Цель:

  2 изучить причины, ведущие к совершению преступлений, а также всего комплекса проблем, связанных с ними.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  3 Проанализировать пути и средства предупреждения преступлений в современном обществе. Недостатки в направлении и содержании этой работы. Проанализировать причины этих недостатков и выяснить, имеются ли в нашем обществе потенциальные возможности снизить преступность и при каких условиях этого можно было бы достичь.

• 
  Слайд 4

  Гипотеза:

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 5
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 6
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 7
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 8
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 9
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 10
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.

• 
  Слайд 11
  

  4 Мы сделали попытку предположить, что на определённом этапе формирования личности, при создании необходимых условий, при комплексном, всестороннем, осознанном и целенаправленном воздействии, можно будет повлиять на реальные условия для формирования адекватного социального поведения личности и тем самым снизить асоциальное, криминальное поведение что в перспективе, возможно, приведёт к снижению преступности.