Презентация на тему "КТП для 9 класса по обществознанию"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Календарно тематическое планирование по обществознанию 9 класс

  Шарипов Р. Ф.

• 
  Слайд 2
  

  Требовани к уровню подготовки обучающихся Реализация данной рабочей программы способствует: - развитию личности в период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия информации и определения собственной позиции; развитие нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации; - воспитанию гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям; - освоению системы знаний, для социальной адаптации; социальных знаний и ролях; позитивных качествах личности; сферах человеческой деятельности; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина; - овладению деятельностной, межкультурной, ценностно-смысловой, информационно-коммуникативной, познавательно-смысловой, учебно-познавательной компетенциями; - формированию опыта применения полученных знаний для решения задач в социальной, экономической, гражданско-общественных, межличностных, познавательной, семейно-бытовых сферах. Требования к уровню подготовки. В результате изучения обществознания в 9-ом классе ученик должен:

• 
  Слайд 3
  

  Знать и понимать: - социальные свойства человека, его взаимодействие с окружающими; - сущность общества; - характерные черты и признаки основных сфер деятельности человека; - содержание и значение социальных норм. Уметь: - описывать социальные объекты, человека, социальные роли; - сравнивать социальные объекты, выявлять общие черты и различия; - объяснять взаимосвязи социальных объектов; - приводить примеры социальных отношений, ситуаций, деятельности людей во всех сферах жизни общества; - оценивать людей с точки зрения моральных норм; - решать познавательные и практические задачи ; - осуществлять поиск информации из различных источников; - составлять простые правовые документы.

• 
  Слайд 4
  

  Использовать ЗУН для: - выполнения социальных ролей подростком; - ориентации в общественных событиях; - нравственной и правовой оценки поступков людей; - реализации и защиты прав человека и гражданина; - анализ и правильное использование социальной информации; - неприятия антиобщественного поведения.

• 
  Слайд 5
  

  Сфера политики и социального управления Политика и власть. Роль политики в жизни общества. Государство, его существенные признаки. Функции государства. Внутренняя и внешняя политика государства. Формы правления. Формы государственно- территориального устройства. Политический режим. Демократия, ее развитие в современном мире. Выборы и референдумы. Разделение властей. Участие граждан в политической жизни. Опасность политического экстремизма. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни. Гражданское общество. Правовое государство. Местное самоуправление. Межгосударственные отношения. Межгосударственные конфликты и способы их разрешения. Влияние средств массовой информации на политическую жизнь общества. Право Право и его роль в жизни общества и государства. Принципы права. Субъекты права.

• 
  Слайд 6
  

  Календарно - тематическое планирование

• 
  Слайд 7