Презентация на тему "Портфолио ученика"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Портфолио ученика

• 
  Слайд 2

  Portfolio

  1. Предмет для хранения и переноски письменных работ, документов и т.д.:
     • портфель;
     • «дело», папка.
  2. Серия работ, документов, бумаг и т.д., объединенных общей темой:
     • портфель ценных бумаг – investment portfolio, security portfolio;
     • папка с рисунками.
• 
  Слайд 3
  

  • На современном этапе образования перед учащимися стоит задача не только запоминать информацию, использовать алгоритмы для решения небольших проблем, но, прежде всего, подготовиться к обозначению проблемы, нахождению информации для ее решения, оцениванию альтернатив, созданию идей и продуктов, разработке новых решений проблем.
  • Проблеме оценивания качества обучения сегодня уделяется значительное внимание во всех странах мира.
  • Технология оценивания основывается прежде всего наистинном (настоящем, подлинном, верном) оценивании реальных достижений учащихся с помощью портфолио.
• 
  Слайд 4

  Цель проекта

  Цель проекта – подготовить школьников к индивидуальному образовательному рейтингу, основанному на компетентностном подходе, в котором отражены истинные, реальные достижения учащегося.

• 
  Слайд 5

  Этапы работы с портфолио

• 
  Слайд 6

  Подготовительный этап

  • Начало обучения в 10 классе;
  • Предварительная диагностика образовательного запроса школьников с учетом результатов изучения мотивации обучения школьников.
• 
  Слайд 7
  

  Подготовительный этап включает в себя подготовку собственно рабочих папок; предполагает максимально полное информирование учащихся и их родителей о возможных вариантах оформления портфолио на первом этапе и его значимость в дальнейшем определении образовательного маршрута.

• 
  Слайд 8

  Информационно-диагностический этап

  • 10 класс;
  • Организация процедур психолого-педагогической диагностики и самодиагностики, позволяющих строить версии о предрасположенности к тем или иным направлениям образовательной деятельности в условиях предпрофильного обучения.

• 
  Слайд 9
  

  На данном этапе ведется работа по

  поддержанию высокой учебной

  мотивации школьников; поощрение их

  активности и самостоятельности,

  расширение возможности обучения и

  самообучения. Проводится работа по развитию

  рефлексивной и оценочной деятельности.

  Организуются различные внеклассные и внеурочные

  мероприятия по защите творческих проектов,

  научно-исследовательские работы и т.п.

  Результаты всей деятельности фиксируются

  в рабочей папке.

• 
  Слайд 10

  Аналитический этап

  Окончание 10 класса,

  11 класс

  Реализуются «пробы выбора профиля дальнейшего обучения», серии эвристически ориентированных заданий, прогнозирующих соответствие личностной заинтересованности школьника в обучении на данном профиле.

• 
  Слайд 11
  

  На данном этапепроводятся консультации с учащимися и их родителями по выбору профиля дальнейшего обучения. Соответственно ведется работа по максимальному обеспечению официальных документов и творческих материалов, которые будут подтверждать уровень достижений ребенка в различных видах деятельности.

• 
  Слайд 12

  Обобщающий этап

  • Окончание 10 класса, 11 класс;
  • Обучение способам принятия решения о выборе индивидуального маршрута образователь-ной деятельности.
• 
  Слайд 13
  

  Происходит обработка результатов накопленных на раннем этапе. Учащимся предоставляется широкий выбор предпрофильных курсов для дальнейшего самоопределения учащихся. Происходит отбор материала, который позволит повысить образовательный рейтинг.

• 
  Слайд 14

  Заключительный этап

  • Апрель – май, 11 класс;
  • Проводится анализ результативности работы по накоплению портфолио.
• 
  Слайд 15

  Заполнение официального бланка портфолио и приложения к нему

• 
  Слайд 16

  Планируемые результаты работы с портфолио

  Портфолио поможет:

  • сформировать навыки и умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями;
  • на основе полученной информации, рассмотрев все возможные варианты, принимать правильное самостоятельное решение;
  • систематизировать, анализировать собранный материал;
  • повысить учебную мотивацию и мотивацию успеха учебной деятельности.
• 
  Слайд 17

  Методическое обеспечение проекта

  • рабочая папка (портфолио);
  • официальные бланки портфолио (приложение к аттестату учащихся 11 класса);
  • рейтинг выпускника основной школы (Положение об индивидуальной накопительной оценке (портфолио));
  • диагностические материалы;
  • таблицы и схемы для ведения рабочей папки;
  • памятки и инструкции для учащихся;
  • методические рекомендации по ведению портфолио;
  • примерные варианты занятий с учащимися.
• 
  Слайд 18

  Содержание

  • Мой портрет резюме;
    • автобиография;
    • жизненные планы, цели;
    • самоанализ;
    • результаты диагностики;
  • Портфолио документов
    • мои достижения
  • Портфолио работ
  • Портфолио отзывов
  • Копилка:
    • памятки; инструкции;
    • полезная информация
  • Мой портрет

  Резюме (личные данные):

  • Фамилия _____________
  • Имя _____________
  • Отчество _____________
  • Год и дата рождения _____________
  • Место рождения _____________
  • Школа, класс _____________
  • Адрес школы _____________
  • Телефон _____________
  • Домашний адрес _____________
  • Домашний телефон _____________
  • Портфолио
  • документов
  • Портфолио работ
  • Портфолио отзывов
• 
  Слайд 19

  Творческих успехов!