Презентация на тему "Кем быть и какими нам быть"

Скачать презентацию (1.56 Мб)
10 загрузок
4.0 оценка

1 из 18

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

4.0

1 оценка

Аннотация к презентации

Презентационная работа по обществознанию, подготовленная преподавателем специально для того, чтобы в игровой форме рассказать школьникам, чем нужно руководствоваться при выборе своей будущей профессии.

Краткое содержание

Конкурс «Кто больше знает профессий?»
Тренинг "Рука судьбы"
Игровая пауза «Угадай профессию»
Игра «Самая - самая»
Факторы, которые нужно учитывать при выборе профессии

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

18
Автор

Лесотова В. В.
Аудитория

9 класс 10 класс 11 класс
Слова

тренинг игра профессии выбор профессии обществознание деятельность человека
Конспект

Присутствует
Предназначение
- Для проведения урока учителем

Содержание

Слайд 1

Все профессии нужны, все профессии важны «Кем быть и какими нам быть?»
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 2
конкурс «Кто больше знает профессий?»

Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 3

Тренинг "Рука судьбы"
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 4

Должны выполняться три условия
Хочу ------------мои желания
Могу-------------способности и возможности
Надо--------------востребованность профессии
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 5
Игровая пауза «Угадай профессию»

Задание: необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов и мимики, без слов.
Команды должны угадать, какую профессию им демонстрируют.
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 6

Все котятки мыли лапки:
Вот так, вот так!
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так, вот так!
А потом они устали,
Сладко, сладко засыпали:
Вот так, вот так!
Слайд 7
Игра «Самая - самая»

Назовите профессии:
- Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 8

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая(кондитер, продавец в кондитерском отделе…)
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 9

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная (банкир, финансист, боксёр…)
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 10

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая(парикмахер…)
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 11

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская (учитель, воспитатель, педиатр…)
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 12

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная (клоун, юморист, пародист…)
- Самая общительная
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 13

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная (журналист, учитель, тренер, экскурсовод…)
- Самая серьезная
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 14

Назовите профессии:
- Самая зеленая
- Самая сладкая
- Самая денежная
- Самая волосатая
- Самая детская
- Самая смешная
- Самая общительная
- Самая серьезная (хирург, политик, разведчик, милиционер…)
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 15
«Вспомни!»

к р п Ф
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 16
- Востребованность на рынке труда.
- Доходность.
- Требования к умственным и физическим способностям, здоровью (космонавт, водолаз).
- Нервно-эмоциональная напряженность (милиционер, учитель, МЧС, шахтер).
- Образованность (врач, учитель, психолог, ученый).
- Возможность проявить творчество (художник, поэт, танцор, дизайнер, парикмахер, портной).
- Положительное влияние на семейную жизнь.
- Общение в труде (работа в коллективе или индивидуальная работа).
- Возможность карьерного роста (важно или не важно).
Итак, что же мы должны учитывать при выборе профессии?
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 17

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет«.

Константин Дмитриевич Ушинский
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области
Слайд 18

Спасибо, ребята, за работу! Всего доброго, до свидания!
Автор: Лесотова Вероника Викторовна МОУ СОШ №5 г. Усть – Кута Иркутской области

Посмотреть все слайды

Конспект

Пояснительная записка

Классный час по теме: «Кем быть и какими нам быть?»

Краткая психолого-педагогическая характеристика класса.

Коллектив обучающихся 5 «А» класса образован в сентябре 2011 года.

В классе обучается 19 человек, из них 13 мальчиков и 6 девочек.

Большинство детей 2000 года рождения. Учатся вместе 4 года.

Многие дети живут в неполных семьях (9 детей) В классе 5 детей из многодетных семей. В целом дети воспитываются в хороших семьях, где родители уделяют должное внимание своим детям. Детей, склонных к правонарушениям нет.

В классе 8 хорошистов. Детей с низкой успеваемостью нет.

Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях.

Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно. Класс проявляет высокую заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности, ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные.

Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом.

Учащиеся активно осваивают образовательное пространство школы и города, занимаясь в кружках, спортивных секциях, музыкальной школе.

В спортивных секциях занимаются 9 человек, в музыкальной школе -1., биолого-экологический центр посещают 9 человек. В классе создана команда « Почемучки». Занятия в кружках и секциях позволяют удовлетворять потребности детей в самопознании, самовыражении.

Оборудование.

Плакаты классификации профессий, карточки с названиями профессий, презентация.

Мультимедиа – проектор, компьютер.